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La FSG, junto a otras 19 ONG, denuncia ante la ONU los recortes sociales adoptados por la crisis
La FSG, junto a otras 19 ONG, denuncia ante la ONU los recortes sociales adoptados por la crisis 1 Comunicación Una veintena de ONG, entre las que se encuentra la Fundación Secretariado Gitano, denunciaron ante el Comité de Derechos e año la FSG. EducaciónLa comunidad gitana presenta porcentajes de analfabetismo y de abandono escolar mucho más altos que la media nacional y también cuenta con una menor presencia en niveles educativos superiores. La segre or contundencia los discursos de odio y comentarios racistas en los medios de comunicación e Internet. Con este fin, se debe hacer seguimiento de la Estrategia para la Inclusión Social de la Población Gitana en España 2012-2020 para valorar la puesta en funcionamiento y la
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14-05-2012
por FSG
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8 de abril 2018. El gobierno español reconoce los símbolos del Pueblo Gitano: la bandera, el himno y el Día Internacional
8 de abril 2018. El gobierno español reconoce los símbolos del Pueblo Gitano: la bandera, el himno y el Día Internacional Desde la Fundación Secretariado Gitano consideramos esta iniciativa como un justo reconocimiento institucional FSG 2018040600 o de otras muchas instituciones, ONG y particulares. Por su parte, el Defensor del Pueblo ha pedido erradicar la segregación escolar del alumnado gitano.Posteriormente, el martes 10 de abril, el Pleno del Congreso de los Diputados aprobó una Declaración ins Un año más los medios de comunicación se han hecho eco de las demandas y reivindicaciones de la comunidad gitana. Cabe destacar el seguimiento a la campaña de sensibilización de la Fundación Secretariado Gitano #NoQuieroUnaEscuelaSegregada o el espacio Gente Maravillosa en
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06-04-2018
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32ª Jornadas de Enseñantes con Gitanos
32ª Jornadas de Enseñantes con Gitanos 1 Educación La Asociación de Enseñantes con Gitanos es una Asociación no gubernamental, civil, aconfesional, pl tarios y profesionales de las ONGS, profesionales del trabajo y la educación social, promotoras/es, mediadores/as, monitores/as de seguimiento escolar , etc. La actividad de las Jor
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20-06-2012
por FSG
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La Fundación FOESSA confirma que de 2007 a 2011 la pobreza se ha hecho «más extensa, más intensa y más crónica»
La Fundación FOESSA confirma que de 2007 a 2011 la pobreza se ha hecho «más extensa, más intensa y más crónica» 1 Informe "Exclusión y desarrollo social en España" El 22 de febrero se presentó en la sede de Cáritas Española, en M iarios de prestaciones de dependencia Retrasos en el pago de gastos relacionados con la vivienda Ejecuciones hipotecarias Abandono escolar 31 Fuentes: Boletín de Estadísticas Laboral, Ministerio de Sanidad. Servicios Sociales e Igualdad. Consejo General del Poder Judic o educativo, uno de los indicadores más representativos de las mejoras o frenos del desarrollo social es la incidencia del fracaso escolar . La ruptura con el sistema educativo, aunque no siempre signifique el abandono definitivo del proceso formativo, guarda una estrec uerzo en relación con la RNB; los pesimistas podrían señalar que la cuantía de los fondos había comenzado a caer. El documento del Seguimiento del PACI se iniciaba, haciendo gala de un notable optimismo, afirmando que 2009 era «el año de afianzamiento de la Cooperación Esp
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23-02-2012
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Recorte de prensa
El Colegio total
El Colegio total La Nueva España 03_colegio.pdf O.J.D.: 91571 E.G.M.: 365000 Fecha: 01/06/2008 Sección: REPORTAJE Páginas: 1,4-6 El colegio total Quinientos ochenta alumnos; un centenar, inmigrantes; otros tantos, de etnia gitana,~~ ~ra~~-~ comunidad, y la entrega, y alma, de 68 maestros: ESPAÑA pasa una jornada Colegio de Ventanielles, integración e innovación escolar en cuerpo LA NUEVA en el ejemplo de educativa. Una niña sudamericana, Diana Nicol, ayuda ~a~su comp~nera Andrea, nigeriana, en las FOTOS:MAITE GARC[A cole de mariana alumnosque llegan sin saber o sm conocer bien el castellano), el proyecto(@roa>~ acompañamiento escolar (una asistencia específica, por las tardes, a los niños con más complicaciones en su ámbito familiar), el de integración avanzada na AL(audición y lenguaje) aunquea tiempo parcial y trabajan con alumnos catalogaya dos con deficiencia o los que necesitan apoyoy seguimiento . Como otras ocasioen nes, estos niños tambiénse integran en su grupo. A las tres ya no quedanadie en el colegio. La jefa de estudi
Publicado el 01-Junio-2008 en La Nueva España
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Naciones Unidas pide al Gobierno español “revisar” las medidas de austeridad por perjudicar los derechos humanos
Naciones Unidas pide al Gobierno español “revisar” las medidas de austeridad por perjudicar los derechos humanos Coalición de organizaciones de la sociedad civil 1 Inclusión Social El Comité de Derechos Económicos, Socia económica y presupuestaria sostenida y suficiente” en educación y que redoble los esfuerzos para reducir la tasa de abandono escolar temprano, que duplica la media de la UE.La discriminación, especialmente hacia la población migrante y git rsión económica y presupuestaria sostenida y suficiente” en educación y que redoble los esfuerzos para reducir la tasa de abandono escolar temprano, que duplica la media de la UE. La discriminación, especialmente hacia la población migrante y gitana y hacia las persona or contundencia los discursos de odio y comentarios racistas en los medios de comunicación e Internet. Con este fin, se debe hacer seguimiento de la Estrategia para la Inclusión Social de la Población Gitana en España 2012-2020 para valorar la puesta en funcionamiento y la
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25-05-2012
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Abierto el plazo de solicitudes para la Iª Convocatoria de las Becas Luis Sáez de la Fundación Secretariado Gitano
Abierto el plazo de solicitudes para la Iª Convocatoria de las Becas Luis Sáez de la Fundación Secretariado Gitano Cada vez más gitanas universitarias FSG 1 Educación Estatal Hasta el 21 de septiembre permanece abierto el pl sonas y entidades que quieran contribuir a ello”, según Chamorro. Hace poco más de 30 años que en España se comenzó a escolar izar de modo generalizado a los niños y niñas gitanos, y, aunque el nivel educativo de la población gitana ha mejorado progresivame CAS LUIS SÁEZ DIRIGIDAS A ESTUDIANTES GITANAS EN ESTUDIOS DE POSTGRADO 2016/17 Hace poco más de 30 años que en España se comenzó a escolar izar de modo generalizado a los niños y niñas gitanas. Pese a esta incorporación tardía al sistema educativo el nivel formativo de . D. La FSG llevará a cabo un acompañamiento de las personas becadas durante el tiempo que dure la ayuda en la que se realizará un seguimiento del proceso educativo y de la trayectoria de las personas que reciben la beca. E. El comité de selección tendrá la responsabilidad
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14-09-2016
por FSG
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Guía Dosta! para combatir los estereotipos sobre la comunidad gitana
Guía Dosta! para combatir los estereotipos sobre la comunidad gitana FSG Igualdad 1 Igualdad y No Discriminación Estatal Dosta significa « ¡ya basta! » en la variante del romanés que se estran en áreas fundamentales. Así, aunque los avances en educación han sido notables (el 96,7% de los niños y niñas gitanas están escolar izados, el 87 % ha asistido a educación infantil previamente a su escolar ización obligatoria), todavía preocupan los niveles de abs entismo y abandono escolar especialmente en el caso de las niñas y jóvenes gitanas. La transición de la 2. Datos extraídos de la Estrategia Nacional para la ual. Para poder avanzar, necesitas obtener una “instantánea” de la situación actual. Las empresas pueden hacer esto a través de un seguimiento de sus registros de ventas. Las autoridades públicas y las ONG lo pueden hacer a través de otros registros, como 53 dosta censos,
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27-11-2013
por FSG
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Nuevo estudio de la Agencia Europea de Derechos Fundamentales (FRA) sobre discriminación en Europa
Nuevo estudio de la Agencia Europea de Derechos Fundamentales (FRA) sobre discriminación en Europa La comunidad gitana sigue siendo la que padece más discriminación FSG Igualdad y Lucha contra la Discriminación 1 Igualdad y No Discr inación en los 5 años previos a la encuesta en 4 áreas de vida (buscar trabajo, vivienda, en contacto con las autoridades escolar es como padre, madre o tutor): Media MidisII 28 Estados: 25% Media para la población gitana: 27% Pa vez durante el mes anterior a la encuesta, y el 50 % de los pertenecientes a la franja de edad comprendida entre 6-24 años no está escolar izado. El presente informe pone de relieve una realidad inquietante pero inevitable: la minoría étnica más numerosa de la Unión Eur íses. En la Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible, los Estados miembros se comprometieron a efectuar un seguimiento de los progresos alcanzados en el establecimiento de objetivos y metas durante los próximos 15 años, así como a desarrollar indica
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11-12-2017
por FSG
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La FSG elabora una Guía para promover la Participación Social de la Juventud Gitana y su Ciudadanía Europea
La FSG elabora una Guía para promover la Participación Social de la Juventud Gitana y su Ciudadanía Europea FSG Inclusión Social 1 Juventud Internacional Inclusión Social Estatal El objetivo de esta Guía es facilitar recursos úti senta a las organizaciones de su red a nivel europeo. En 2008, ERIO concentra sus esfuerzos en las siguientes áreas: normalización escolar y políticas de nodiscriminación en escuelas; ciudadanía y derechos relativos a la vivienda; y la situación de las comunidades Roma y proporciona ayuda técnica. Ubicado en Budapest, es financiado por la OSI. Monitoreo de Organizaciones civiles gitanas: brinda el seguimiento sobre el avance de la Década. Coordinadores y expertos nacionales: gestionan los proyectos a nivel nacional. ¿Qué hace? La Década aciones. Una vez se adopte la Estrategia, sus miembros serán asesorados por la Coalición en el diseño de su implementación y en el seguimiento de los proyectos. Fuentes: http://www.gitanos.org/servicios/prensa/noticias/26732.html 19 FORO EUROPEO DE GITANOS E ITINERANTES im
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30-01-2014
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Nueva Convocatoria de Becas Fundación Secretariado Gitano - Luis Sáez para el Curso 2017/18
Nueva Convocatoria de Becas Fundación Secretariado Gitano - Luis Sáez para el Curso 2017/18 FSG Educación 1 Educación Estatal Abierta la convocatoria para la solicitud de becas FSG-Luis Sáez.Las becas van dirigidas a mujeres g FSG-LUIS SÁEZ DIRIGIDAS A ESTUDIANTES GITANAS EN ESTUDIOS DE POSTGRADO 2017/18 Hace poco más de 35 años que en España se comenzó a escolar izar de modo generalizado a los niños y niñas gitanas. Pese a esta incorporación tardía al sistema educativo el nivel formativo de ia de género, la situación educativa de las mujeres gitanas es si cabe, menos equitativa; suelen tener una menor esperanza de vida escolar , menores porcentajes de escolar ización, y tasas de idoneidad más bajas. Estos aspectos, unidos a situaciones de precariedad económ . D. La FSG llevará a cabo un acompañamiento de las personas becadas durante el tiempo que dure la ayuda en la que se realizará un seguimiento del proceso educativo y de la trayectoria de las personas que reciben la beca. E. El comité de selección tendrá la responsabilidad
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12-09-2017
por FSG
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UZIPEN SLU en libro "El emprendimiento social como parte de la Economía Social’
UZIPEN SLU en libro "El emprendimiento social como parte de la Economía Social’ UZIPEN empresa de inserción Social promovida por la Fundación Secretariado Gitano un ejemplo de emprendimiento social. UZIPEN SLU 1 Empleo y Forma ceso a las tecnologías de la información y la comunicación de las personas en riesgo de exclusión social, luchar contra el fracaso escolar ”. 35 libro_CEPES_2014_HASTA_pag_65_libro emprendimiento social_CEPES 22/01/2015 12:36 Página 36 Impulso del emprendimiento y la em os móviles (teléfono o tablet) a las personas con movilidad reducida o enfermedades de tipo neurológico, y una línea de mobiliario escolar y de ocio para niños. Job Accommodation ha proporcionado empleo estable a ocho jóvenes. “El mayor soy yo, con 33 años”, afirma Ion dicción. Líder en países como Estados Unidos, Holanda o Reino Unido, el tratamiento se desarrolla en dos fases, más una tercera de seguimiento , con una duración aproximada de tres meses. Lo que verdaderamente diferencia al modelo Minnesota es concebir la drogadicción como
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13-02-2015
por FSG
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La pobreza infantil necesita un Pacto de Estado
La pobreza infantil necesita un Pacto de Estado Organizaciones contra la pobreza 1 Inclusión Social Estatal "La crisis es que no tenemos mucho dinero, no tenemos mucha comida, pedimos a amigas de mi madre que nos den ropa" (9 >Desde entonces no han faltado estudios y testimonios de esta realidad, como el informe de FOESSA de 2006 para el caso español, el seguimiento que se da a los niños en los informes sobre la Vulnerabilidad Social de Cruz Roja o numerosos estudios de la OCDE y de la Unión Eu nen como correlato la disminución de la capacidad protectora en ámbitos tan sensibles para los niños y sus derechos como las becas escolar es, las ayudas para libros, el material escolar y las becas de comedor (que en un número significativo de familias consigue equilib
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21-10-2013
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Evaluación Intermedia de la Estrategia de inclusión social de la población Gitana en Galicia.
Evaluación Intermedia de la Estrategia de inclusión social de la población Gitana en Galicia. Evaluamos la estrategia de Inclusión social de la Población Gitana en santiago de Compostela con los agentes implicados. FSG Galicia 1 Acc el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y la Xunta de Galicia a través de espacios de intercambio de información y seguimiento , como las reuniones del grupo de cooperación técnica sobre población gitana.El director general de Inclusión Social, A y su participación en esta jornada de análisis y debate. Además, apuntó que el siguiente paso será la constitución de un comité de seguimiento compuesto por técnicos de la Dirección General de Inclusión Social, personal de los ayuntamientos participantes en la Estrategia, ERCIÓN LABORAL NUN MERCADO DE TRABALLO INCLUSIVO ........ 83 7.2.5. PROMOVER O ACCESO Á EDUCACIÓN E Á FORMACIÓN PREVINDO O FRACASO ESCOLAR E AUMENTANDO OS NIVEIS DE COMPETENCIAS .......................................................... 89 7.2.6. PROMOVER A INCLUSIÓN S
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04-12-2018
por FSG
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La FSG participará activamente en la próxima Plataforma Europea de Inclusión de la Población Gitana
La FSG participará activamente en la próxima Plataforma Europea de Inclusión de la Población Gitana "Es urgente provocar un cambio para la juventud y la infancia gitana" es el lema bajo el que se convoca esta 8ª reunión FSG 1 Intern , un proyecto transnacional que ha dado como resultado una guía práctica metodológica para involucrar a las familias en el proceso escolar de sus hijos. <p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto; text-align:justify;line-h la reunión de la Plataforma: el empoderamiento de las personas gitanas (cómo los líderes gitanos pueden conducir el cambio); y el seguimiento del progreso de las acciones sobre el terreno, que incluye el seguimiento de la implementación de las Estrategias Nacionales de In
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26-06-2013
por FSG
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Europa recuerda a las víctimas gitanas en el Día Oficial de la Memoria del Holocausto
Europa recuerda a las víctimas gitanas en el Día Oficial de la Memoria del Holocausto 1 Numerosos actos simbólicos en ciudades de todo el mundo honraron el 27 de enero la memoria de las millones de víctimas del Holocausto nazi, c ndiciones sanitarias y socioeconómicas de los romaníes son en general peores que las de otras minorías étnicas, que los índices de escolar ización son menores y las tasas de desempleo mayores; reconoce que en general no faltan fondos europeos utilizables para el desarro ndiciones sanitarias y socioeconómicas de los romaníes son en general peores que las de otras minorías étnicas, que los índices de escolar ización son menores y las tasas de desempleo mayores; reitera que la exclusión de los romaníes acarrea además importantes consecuen de buenas prácticas, la difusión del conocimiento de experiencias eficaces, la modelización de los enfoques y su diseminación, el seguimiento de las políticas, favoreciendo así no sólo los intercambios entre los Estados miembros sino también la creación de redes entre ent
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27-02-2011
por FSG
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Jornada del Programa Operativo de Empleo Juvenil 2014-2020
Jornada del Programa Operativo de Empleo Juvenil 2014-2020 Una oportunidad para la inserción de jóvenes en desventaja FSG Castilla y León 1 Acción Institucional Empleo y Formación Profesional Castilla y León El 16 de marzo en el Sal jóvenes se inscriban en el Fondo de Garantía Juvenil, gestionado por cada una de las comunidades autónomas y que permite hacer un seguimiento de cada persona y vincularla con el recurso más adecuado. Sin embargo, desde que se puso en marcha este Fondo a finales del pasado a su juicio, «muy complicado», y aboga por trabajar de forma «sistémica»; es decir, todo a la vez: combatir por un lado el fracaso escolar , motivarles para la consecución de objetivos y trabajar con las familias, ya que son ellas las que tienden a satisfacer todas sus certificada. Acudieron masivamente. ¿Por qué? Porque de este segundo aviso tenían conocimiento los padres. «Hay que incidir en el seguimiento y tratar de comprender por qué pasa esto», resaltó el gerente del Ecyl. reconocer el problema» y el segundo paso, «plantear medida
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16-03-2015
por FSG
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Las ONG ya tienen un Diagnóstico sobre la situación del sector y las entidades sociales
Las ONG ya tienen un Diagnóstico sobre la situación del sector y las entidades sociales Plataforma de ONG de Acción Social 1 Inclusión Social Acción Institucional Estatal El Diagnóstico del Tercer Sector de Acción S lúdica. Organizar estos espacios de intercambio es costoso. • Mantener la motivación y los objetivos del voluntariado requiere un seguimiento muy individualizado de las personas voluntarias. • Fallecimiento de usuarios desincentiva la participación. voluntariado medioambi e los proyectos de aprendizaje-servicio son una cantera de potenciales personas voluntarias, una forma de enriquecer el currículum escolar mediante el voluntariado y de fomentar una sociedad más solidaria (PVE, 2010). Se trata de la incorporación dentro del itinerario rrespondiente establezca un protocolo de trabajo con el Tercer Sector de Acción Social que garantice su participación activa en el seguimiento del objetivo de inclusión social. El protocolo fue aprobado en un pleno del Consejo Estatal de Organizaciones No Gubernamentales d
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28-11-2013
por FSG
Recorte de prensa
"En treinta años, la comunidad gitana ha avanzado más que en seis siglos"
"En treinta años, la comunidad gitana ha avanzado más que en seis siglos" La Tribuna de Ciudad Real fsg_30.pdf Inclusión Social Castilla-La Mancha Spain O.J.D.: 3320 entre familias de E.G.M.: No hay datos hermandades de Tarifa: 3435 chicas lo hacen en el rol del hogar. Eso es algo que hay que ir rompiendo y, ¿cómo? - No con las personas que tienen un absentismo escolar alto, sino con los que realmente tienen posibilidad de titular y que puedan acceder a otros estudios superiores o por lo menos tit o con 14 familias, 16 alumnos, en colaboración con colegios e institutos. Consiste en un contacto muy directo con los tutores y un seguimiento de la marcha de los alumnos, además de las aulas de apoyo que hay y de la intervención a nivel familiar para que se impliquen en e
Publicado el 11-Diciembre-2011 en La Tribuna de Ciudad Real
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EAPN-ES presenta en el Senado el informe “El impacto de la crisis en la pobreza y la exclusión social: diagnóstico y actuaciones”
EAPN-ES presenta en el Senado el informe “El impacto de la crisis en la pobreza y la exclusión social: diagnóstico y actuaciones” 1 La Red Europea de Lucha Contra la Pobreza de España (sus sigla ación, familias sin recursos, jóvenes con gran dificultad de iniciarse en el ámbito laboral dada su escasa formación, o su fracaso escolar , sin experiencia laboral, con los riesgos sobrevenidos, personas con discapacidad, personas de la comunidad gitana, mujeres mayore cesitan servicios de intermediación para la inserción laboral y un mayor apoyo en la búsqueda de empleo (conocimiento de recursos, seguimiento y acompañamiento por parte de técnicos o voluntarios/as, etc.). También se demanda más información para inscribirse en cursos dota uchas personas mayores por tener que hacer frente a responsabilidades contraídas por los hijos, solicitudes de ayudas para comedor escolar y guarderías, libros, actividades extra escolar es y demás apoyos educativos para menores, incremento del número de solicitudes de R
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19-10-2009
por FSG
