Fundación Secretariado Gitano

Presentamos en el Parlamento de Cantabria el Estudio sobre la situación educativa del alumnado gitano FSG Cantabria 1 Mayo 2024 Cantabria Acción Institucional Educación Cantabria José María Cossío, 31 - bajo Santander Visibilizamos a línea, el Consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades, Sergio Silva, abordó la necesidad de actuar frente a la desigualdad de oportunidades en esta materia y manifestó que es fundamental lograr que nadie se quede atrás. Tras las primeras interven do a la situación de pobreza del pueblo gitano en el principal foco de esta problemática, pues es un factor de la falta de equidad educativa . A pesar de ello, la Directora está convencida de que existen soluciones y falta voluntad política. En la exposición de los to mismo que la situación de segregación escolar es intolerable y requiere de un plan específico de refuerzo escolar y convivencia educativa . Una vez mostrados los datos del estudio se brindó paso a dos personas estudiantes y dos madres que compartieron sus experi

Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década La Fundación Secretariado Gitano presenta, coincidiendo con la vuelta al cole, los datos de su último estudio “Situación educativa del alumnado gitano en España” y plantea randa. En la última década (2012 -2022) no ha habido avances significativos en la mejora de la situación educativa del alumnado gitano: seis de cada diez estudiantes gitanos no titulan en la ESO. La FSG recuerda a los poderes públicos su responsabilidad para garantizar la equidad educativa y reclama que se ponga en marcha un plan estatal de apoyo y refuerzo educativo. La presentación del Estu a población general (62,8% frente al 4%). La equidad educativa , como desafío ineludible La situación de desigualdad que afecta al alumnado gitano se produce por diferentes causas, entre ellas, el contexto social en el que viven los hogares gitano

La situación educativa del alumnado gitano en España Informe ejecutivo Fundación Secretariado Gitano 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos marco, de datos y resultad esultados de evaluación, informes, etc 2023 Educación Estatal 1 Texto a lo largo de este estudio se analiza la situación educativa del alumnado gitano en España comparándola con los datos obtenidos en el año 2012 y con la situación del alumnado general en Españ l 86.8%). Por ello, no queda otra que revertir esta situación con avance educativo y una posterior inserción laboral. La_situacion_ educativa _del_alumnado_gitano__Informe_ejecutivo_FSG_2023.pdf INFOGRAFIA_FSG.pdf La situación educativa del alumnado gitano en España. Infor . Este análisis nos ofrece una clara radiografía de la situación educativa . Desde el inicio de la vida educativa hay una brecha de desigualdad respecto a los datos de la sociedad en general que poco a poco envuelve al alumnado gitano en la desventaja y el fracaso educativo

La Fundación Secretariado Gitano presenta ante la Comisión de Educación del Congreso sus propuestas políticas para garantizar el Derecho a la educación de los niños y niñas gitanos La Comparecencia de Isidro Rodríguez, director de la FSG, tuvo lugar el 21 FSG 1 Incidencia y defensa de derechos Acción Institucional Educación Estatal En el proceso de reforma educativa que se debate actualmente en el Congreso de los Diputados, desde la FSG queremos llamar la atención de los Grupos parlamentarios s obre la grave desigualdad educativa del alumnado gitano. El pasado 21 de noviembre, Isidro Rodríguez, Director de la Fundación Secretariado Gitano, c do Gitano en un momento en el que, de nuevo, el Congreso de los Diputados trabaja en el contenido de una posible reforma de la ley educativa . Como ya lo hicimos el año pasado durante la constitución de la Subcomisión para un Pacto Educativo, que resultó fallido, en esta

Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década La Fundación Secretariado Gitano presenta, coincidiendo con la vuelta al cole, los datos de su último estudio “Situación educativa del alumnado gitano randa. En la última década (2012 -2022) no ha habido avances significativos en la mejora de la situación educativa del alumnado gitano: seis de cada diez estudiantes gitanos no titulan en la ESO. La FSG recuerda a los poderes públicos su responsabilidad para garantizar la equidad educativa y reclama que se ponga en marcha un plan estatal de apoyo y refuerzo educativo Madrid, 5 de septiembre blación general (62,8% frente al 4%). La equidad educativa , como desafío ineludible La situación de desigualdad que afecta al alumnado gitano se produce por diferentes causas, entre ellas, el contexto social en el que viven los hogares gitano

Guía para la sensibilización y promoción de la igualdad de género con la comunidad gitana Grupo de personas adultas Fundación Secretariado Gitano; elaborado por, Andaira Soc. Coop. 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Materiales de Trabajo Esta serie pret ón de la violencia de género en la comunidad gitana. Se presenta como apoyo para el trabajo en la identificación de situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres, con el fin de trabajar nuevas masculinidades con hombres, estrategias de empoderamiento con mujeres y rel ón de la violencia de género en la comunidad gitana. Se presenta como apoyo para el trabajo en la identificación de situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres, con el fin de trabajar nuevas masculinidades con hombres, estrategias de empoderamiento con mujeres y rel sociedad. En los primeros años de vida de una persona los agentes de socialización con más peso son la familia y las instituciones educativa s, aunque esto puede cambiar en función del contexto y otros agentes de socialización, como los medios de comunicación o las instit

La Fundación Secretariado Gitano traslada a las consejerías de Educación su preocupación por la desigualdad educativa del alumnado gitano Presentará en 14 comunidades autónomas el estudio "Situación educativa del alumnado gitano en España" FSG 202 s territoriales Principales demandas En la última década (2012-2022) no se han producido avances significativos en la situación educativa del alumnado gitano: seis de cada diez estudiantes no titulan en la ESO. Este es el resultado principal del estudio Situación educativa del alumnado gitano en España que se está pres que no se gradúan en la ESO) sigue siendo muy superior a la de la población general (62,8% frente al 4%). La situación de desigualdad que afecta al alumnado gitano se produce por diferentes causas, entre ellas, el contexto social en el que viven los hogares gitano

Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década 14 horas 1 RNE Canal Radio Emisiones sobre la comunidad gitana y la FSG 2023 Desigualdad educativa Situación socio educativa Educación Estatal 1 Archivo Multimedia m La Fundación Secre 33.html" target="_blank">presenta los datos de su último estudio “Situación educativa del alumnado gitano en España” y plantea reco

La desigualdad del alumnado gitano en el ámbito educativo Andalucía educativa 1 Canal Sur. Radio Canal Radio Emisiones sobre la comunidad gitana y la FSG 2023 Desigualdad educativa Educación Estatal 1 Archivo Multimedia m "Situación educativa del alumnado

Desde la Fundación Secretariado Gitano valoramos los avances de la LOMLOE en términos de equidad, pero echamos en falta medidas específicas para compensar la grave desigualdad educativa del alumnado gitano FSG 1 Educación Incidencia e derechos Estatal La Ley da un paso en el reconocimiento del alumnado “en situación de vulnerabilidad socio educativa y cultural”, pero creemos que es insuficiente para abordar la brecha estructural del alumnado gitano. El Plen ticipado desde el inicio en el proceso de la LOMLOE con aportaciones encaminadas a que la Ley aborde de manera específica la grave desigualdad educativa del alumnado gitano. Una desigualdad marcada fundamentalmente por la alta tasa de fracaso escolar (6 de cada 10 niños y

La EBAU 2023 y el alumnado gitano Promociona+ “Después de un largo año de estudio y sacrificio, ir a la EBAU es uno de los frutos de la recompensa” María Fernández de Algeciras, una de las 24 estudiantes gitanas y gitanos participantes del prog s días de junio, sean buenos días para los gitanos y gitanas que concurren en este 2023 a los exámenes de la EBAU. La brecha de desigualdad en niveles superiores de formación, preocupa y bastante. Para la población gitana de entre 20 y 24 años sólo el 9% ha finalizado b nuar con su periplo educativo. Esta circunstancia hace que sea necesario un acompañamiento y una tutorización en esta etapa educativa para trabajar la adquisición de determinadas competencias claves para asegurar el éxito educativo. Autonomía, empoderamiento, lide iencia son algunas de ellas, facilitando así que este estudiantado pueda hacer frente de manera efectiva al desarrollo de la etapa educativa postobligatoria y consigan la titulación en la misma. En este marco, con una fuerte desigualdad educativa y una desprotecci

29 estudiantes gitanos y gitanas participantes del programa Promociona+ de la FSG se presentan a la EBAU Promociona+ es un programa de orientación educativa que trabaja para que cada vez más gitanos y gitanas continúen estudiando en niveles post-obligatori ámenes de la EBAU. Roció llega en 2020 a la FSG , justo en el último curso de la ESO, la orientación educativa y el refuerzo educativo son claves para alcanzar la titulación en ESO. Da el salto a postobligatoria, teniendo muchas dudas ya que en su éxito en niveles postobligatorios. La brecha de desigualdad educativa en el alumnado gitano sigue siendo terrible. Los avances logrados a finales del siglo pasado y principios del presente s e han ralentizado en la última década. Según el estudio “La situación educativa del alumnado gitano en Espa

El programa Promociona ha sabido dar respuesta a la desigualdad educativa acentuada por el COVID-19 185 alumnos gitanos y gitanas participantes del Promociona titularon en ESO Promociona es n motivo del Día Internacional de la Educación 2021 que se celebra el 24 de enero, los datos de su programa de apoyo y orientación educativa Promociona correspondientes al curso 2019/20. Ha sido el curso más comp demia y el confinamiento forzoso dejaron al descubierto las costuras rotas del sistema educativo y ha obligado a toda la comunidad educativa a funcionar digitalmente en el día a día y readaptar las metodologías de trabajo. Una manera de trabajar en los centros educativos ido el mismo impacto para todo el alumnado y que ha provocado que determinados grupos de estudiantes cursen sus estudios con mayor desigualdad . Durante los primeros momentos de la crisis del Covid-19, la Fundación Secretariado Gitano lanzó una encuesta a 11.000 pers

Aprendemos a ser iguales Manual de educación intercultural Luis Die (coord.) ... [et al.] 1 CeiMigra Publicaciones en colaboración 2012 gitanos educación intercultural Educación 1 Texto a En los once capítulos del libro, los autores analizan diversos temas versidad o diversidades?, qué significa interculturalidad; ¿pluralismo, multiculturalismo e interculturalidad?; ¿podemos hablar de desigualdad es no resueltas?; así como también se proponen modelos de educación intercultural, con debates entre contenidos y destinatarios.<br . MANUAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL N E Presentación 10 1... ¿Diversidad o diversidades? Las desigualdad es no resueltas 16 Luis Díe, Luisa Melero, Josep Buades 1... 2... 3... 4... 5... Necesidad de desaprender para seguir aprendiendo ¿ ón Secretariado Gitano 1... 2... 3... 4... Elementos históricos y de contexto: la escolarización de los niños gitanos La situación educativa actual de los niños y niñas gitanos Identidad cultural y desventaja social Interculturalidad, educación en valores y atención a la

La Fundación Secretariado Gitano y el Ministerio de Educación y Formación Profesional presentan el Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano Casi el 50% del alumnado gitano de la muestra está escolarizado en centros segre no de la segregación escolar del alumnado gitano, con el objetivo de visibilizar una realidad específica que pone de manifiesto la desigualdad educativa del alumnado gitano y con ello, impulsar la toma de una serie de medidas y actuaciones adaptadas para revertir y preveni segregación escolar del alumnado gitano. Estudio completo (PDF) Informe_segregacion_resumen_ejecutivo_FSG.pdf Estudio_Segregacion_ educativa _COMPLETO.pdf Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano. Página Web Ministerio de Educación y Fo del alumnado gitano. Ministerio de Educación y Formación Profesional. Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa . 27/09/2022. Un estudi pilot alerta sobre l’altíssima segregació de l’alumnat gitano. El Diari de l´educació Pres

La Fundación Secretariado Gitano y UNICEF España firman un acuerdo que permitirá conocer a fondo la situación educativa del alumnado gitano español en educación secundaria FSG 1 Educación Un convenio que permitirá a la FSG realiz ar un estudio sobre la situación educativa del alumnado gitano y compararla con la del conjunto de la población escolar lo que facilitará el desarrollo de políticas y accion es de calidad dirigidas a paliar la grave situación de desigualdad del alumnado gitano La Fundación Secretariado Gitano UNICEF España El director de la Fundación Secretariado Gitano (FSG), I venio de colaboración que, entre otras cosas, permitirá a la FSG realizar un estudio comparado sobre la situación educativa del alumnado gitano español en educación secundaria. Financiado por el Ministerio de Sanidad, servicios Sociales e Iguald

Más de cien jóvenes participan en el VIII Encuentro Estatal de estudiantes gitanos y gitanas de la Fundación Secretariado Gitano Durante el Encuentro se ha celebrado la clausura del programa piloto de innovación educativa Promociona Digital. La brecha digital a la que se enfrenta el alumnado gitano es un factor más de desigualdad que lastra sus oportunidades educativa s. La Fundación Secretariado Gitano (FSG) ha celebr Obligatoria y la continuidad en estudios. Durante los 14 años de vida de este programa, ha demostrado que, con actuaciones educativa s adaptadas, los datos de éxito aumentan: el 88% de estudiantes de 4º de lo ESO participantes Promociona se ha graduado y el 93% continúa con estudios post-obligatorios. Aunque la situación educativa del alumnado gitano ha mejorado en los últimos años, la educación es un derecho fundamental que todavía no tiene suficientemente g

Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano Resumen ejecutivo Fundación Secretariado Gitano 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos ma udio financiado por: Ministerio de Educación y Formación Profesional. Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa Referencia estudio completo Título de la obra Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano Catálog 8 1.3. Muestra 9 2. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 10 2.1. Características de los centros y contexto social 11 2.2. La segregación educativa en cifras 13 2.2.1. Centros educativos 13 2.2.2. Alumnado gitano 14 2.3. Trayectorias y resultados escolares 16 2.3.1. Trayectoria segregación escolar afecta de manera desproporcionada al alumnado gitano. El origen étnico es un factor que condiciona y agrava la desigualdad educativa . Por eso era imprescindible avanzar en el conocimiento de las causas, los procesos y las dinámicas de la segregación esc

Nuestras propuestas a los partidos para las Elecciones Generales del 20 de Diciembre Reducir la desigualdad educativa , erradicar el chabolismo, favorecer el empleo y luchar contra la discriminación, claves de nuestro posicionamiento político FSG 2 desfavorecidos, entre ellos a la comunidad gitana, uno de los grupos sociales que más está sufriendo el aumento de la brecha de la desigualdad . Por esto, desde la Fundación Secretariado Gitano lanzamos una serie de propuestas a los partidos políticos para que se com prometan con la comunidad gitana. Centramos nuestras propuestas en cuatro cuestiones claves: 1. Reducir la desigualdad educativa que afecta a niñas y niños gitanos. Queremos que la tasa de abandono escolar tempano hoy en el 63,7% se reduzca

Este 9 de mayo, Día de Europa, presentamos nuestras propuestas para las Elecciones Europeas 2024 para contar con una Europa social reforzada en tiempos de crisis FSG 1 Internacional Europa C/ Ahijones, s/n Madrid (Sede Central) E breza, exclusión y discriminación que sufre la población gitana en toda la UE y que se comprometan con determinación a superar las desigualdad es existentes y la violación de los derechos humanos que sufren algunas personas gitanas. Que garanticen, en suma, la igualdad de d s 10 medidas e iniciativas: Incorporar de forma explícita objetivos y metas para la reducción de la brecha de desigualdad de la población gitana (principalmente en materia educativa y de infravivienda) en el marco del Semestre Europeo. Convertir el Espacio Europeo de Educación en un instrumento útil para abordar la desigualdad educativa y garantizar el éxito educativo de la infancia gitana en la UE. Aprobar el Plan de Acción de la UE para