Educación

Pese a que en las últimas décadas el nivel educativo de la población gitana ha mejorado significativamente, todavía hoy el 62,8% del alumnado gitano ni siquiera llega a finalizar la ESO con éxito, cuando el mismo dato para el conjunto de la población española se sitúa en el 4% (FSG 2023). Nuestro principal objetivo es dar la vuelta a estas cifras y que cada vez más niñas y niños gitanos finalicen con éxito la educación obligatoria y accedan a los niveles post-obligatorios de la educación.

Teniendo en cuenta en este objetivo, durante el año 2024 nuestra intervención se centró en dos líneas de actuación; la intervención directa con el alumnado y las familias gitanas en coordinación con los centros educativos y la incidencia política y social.

En 2024 seguimos desarrollando nuestros programas de ecuación Promociona T, Promociona y Promociona +, con los que apoyamos a 5.228 alumnos y alumnas y sus familias. Cada uno de estos programas está dirigido a un perfil de alumnado, cubriendo entre los tres programas todos los niveles educativos (desde la educación infantil hasta los niveles postobligatorios). La orientación individual con el alumnado y las familias, las aulas de apoyo y refuerzo escolar y el trabajo conjunto con el profesorado son la base de la intervención.

En paralelo a la intervención directa con el alumnado y las familias en 2024 seguimos realizando una importante labor para incidir en la agenda política, en España y en Europa, en defensa del derecho a la educación de calidad de la población gitana; manteniendo reuniones con las administraciones públicas implicadas y dando a conocer la situación educativa del alumnado gitano mediante la presentación del estudio de “La situación educativa del alumnado gitano en España” (FSG 2023)