Empleo – Acceder e Innovación

FORMACIÓN PROFESIONAL EN COLABORACIÓN CON EMPRESAS

La formación profesional en colaboración con empresas ha sido una constante desde los inicios de Acceder, una herramienta esencial en el éxito del programa. 

Está enfocada a la inserción laboral, por lo que se realiza en sectores profesionales que presentan mayores índices de contratación en cada localidad. Se trata de formaciones con una media de 100 horas de duración y que añaden a la formación teórica las prácticas no laborales en empresas colaboradoras.   

Desde al año 2020, se han ido introduciendo formaciones profesionales en modalidad online, con el objetivo de que aquellas personas que no pueden acudir de manera presencial a las clases puedan formarse en los cursos que ofertamos de atención al cliente, logística o manipulación de alimentos. Durante el año 2025 hemos realizado un total de seis cursos en el que se han formado 255 personas gitanas de todas las comunidades autónomas.  

En 2025 se han realizado 652 acciones de formación profesional, , en las que se han formado un total de 4.738 alumnos/as en diferentes sectores profesionales, siendo los principales, por número de alumnos/as: Comercio y Ventas (36% del alumnado), Transporte y Almacenamiento (18%), Hostelería (16%), Limpieza (8%) y Construcción (5%).  

NUESTRO MODELO DE FORMACIÓN DUAL: APRENDER TRABAJANDO Y FORMATÉATE CON GARANTÍA

Nuestro modelo de formación dual intenta dar respuesta a miles de jóvenes gitanos y gitanas sin formación, ni cualificación, provenientes de familias en situación de exclusión y alta vulnerabilidad social y que necesitan incorporarse al empleo.  El 63% de las personas jóvenes gitanas entre 16 y 29 años no están trabajando ni estudiando, y se enfrentan a tasas de paro tres veces superiores a las de la población general. 

Aprender Trabajando, aporta una metodología orientada a la inserción laboral y que se ha consolidado con el tiempo: la combinación en alternancia de la formación teórica y práctica, en un entorno laboral real con fuerte implicación de las empresas, con un itinerario formativo rotativo por diferentes puestos de trabajo y el acompañamiento social del tutor o tutora que aporta la Fundación Secretariado Gitano durante todo el proceso. 

En 2025 se ha realizado la undécima edición de Aprender Trabajando en 11 ciudades distintas: Almería, Granada, Burgos, Salamanca, Talavera, Barcelona, Elche, Madrid, Badajoz, Lugo y Murcia. Un total de 220 jóvenes de estas ciudades han realizado un itinerario formativo de 6 meses de duración que se ha distribuido en dos fases: 

• Fase de formación básica. Durante el primer mes se trabaja con el grupo diferentes contenidos de formación básica y competencias para el empleo. 

• Fase de formación en la empresa. Durante los siguientes 5 meses, se realiza un itinerario formativo en el que los alumnos/as rotan por los diferentes puestos de trabajo de la empresa, alternando la formación teórica (140 horas) con la formación práctica en el puesto de trabajo (420 horas). Al mismo tiempo, se da continuidad a la formación básica iniciada (140 horas). 

Han colaborado en la formación empresas relevantes del sector de comercio y distribución como Alcampo, Carrefour, Leroy Merlín, Ikea y Obramat. 

A la finalización del programa, el 40% del alumnado se incorporó al empleo. 

Una de las novedades de este año ha sido la realización de un Aprender Trabajando en colaboración con Iberdrola y con empresas del sector de climatización y refrigeración en Lucena (Córdoba), en el marco de la Alianza GenU, que incorpora a nuestro modelo el contrato de formación en alternancia, es decir, la contratación del alumnado por las empresas colaboradoras durante todo el itinerario formativo: 10 personas jóvenes gitanas menores de 30 años han recibido formación en el Certificado de Profesionalidad de Electricidad al mismo tiempo que han realizado un trabajo efectivo en las empresas INFRICO, KEYTER , CORECO, EFFICOLD y GENAQ Technologies, SL  

Formatéate con Garantía 

Formatéate con Garantía se orienta a activar a personas jóvenes gitanas con dificultades sociales a través de una formación que prima el desarrollo de sus capacidades personales y profesionales, tanto a nivel individual como trabajando en grupo, proporcionándoles un primer contacto con el mundo laboral.  

En 2025, en 408 jóvenes gitanos y gitanas, de 34 ciudades distintas, han participado en esta formación, de 300 horas de duración y que plantea un itinerario formativo con acompañamiento social en el que reciben formación en diferentes contenidos distribuidos en 4 fases: 

• Conócete (25 horas): aprender a gestionar tus emociones, practica la escucha activa, etc 

• Actívate (110 horas): desarrollar las competencias personales, digitales y para la búsqueda de empleo. 

• Fórmate (80 horas): conocer las competencias técnicas y profesionales de una ocupación o puesto de trabajo 

• Empléate (80 horas): poner en práctica lo aprendido a través de prácticas no laborales en empresas del sector 

Se han formado principalmente en comercio y hostelería. Al finalizar el programa, el 30% se incorporó al empleo. 

TánDEM: FORMACIÓN EN ALTERNANCIA COMO PUERTA A LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL

En septiembre de 2025 la FSG finalizó la tercera y última edición del programa Tándem, iniciativa del Servicio de Empleo Público Estatal en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia financiado por Next Generation – UE.  Este nuevo programa de formación en alternancia con el empleo persigue capacitar profesionalmente y facilitar la inserción de personas jóvenes, que ni estudian ni trabajan.  

A lo largo de tres ediciones (2023 – 2025) el programa Tándem gestionado por la FSG ha generado un impacto significativo en todo el territorio: 

Tándem no solo ha formado a los jóvenes, sino que también ha mejorado las comunidades donde se han desarrollado a través de la realización de obras o servicios de interés general: 

• Adecuación de espacios verdes 

• Paseo do Río Rato en Lugo 

• Bosque Comestible en Avilés 

• Regeneración del parque de la Carcavilla en Palencia 

• Laderas de Villalpando en Zamora 

• Creación de un corredor verde en Huesca 

• Campo Grande en Valladolid 

• Rehabilitación y mejora energética 

• Centros de servicios sociales en Badajoz 

• Centros educativos en León y Madrid (instalación de placas) 

• Edificios municipales en Granada 

• Servicios a la Comunidad 

• Desarrollo de servicios de catering social para familias vulnerables en Navarra y Madrid. 

El marco de Tándem ha permitido a la FSG ir más allá de lo modelos tradicionales y generar nuevas oportunidades formativas: implantación de un innovador modelo formación online en el marco de estos proyectos. Se desarrollaron 6 subproyectos estatales en especialidades de mayor cualificación: Mediación Intercultural, Mantenimiento de Sistemas Informáticos, Comunicación en entornos digitales y Administración en ONG) con 78 jóvenes de diferentes ciudades. 

La tercera y última edición del programa Tándem finalizó en septiembre de 2025 y ha permitido formar a 58 personas gitanas menores de 30 años, durante 12 meses: 3 meses de formación inicial y 9 meses de contratación por FSG, durante los cuales se dedicó el 35% de la jornada a la formación y el 65% a la realización de obra o servicio de interés general. 

El 52% del alumnado se incorporó a un empleo tras la finalización del programa. 

FORMACIÓN EN COMPETENCIAS digitales

Durante el año 2025, desde Acceder, hemos podido llevar a cabo en proyecto de “Gitanos y Gitanas Digitales”, financiado por Red.es, dentro de los fondos de Next Generation, lo que nos ha permitido incorporar en nuestros itinerarios de inserción sociolaboral formación en competencias y conocimientos digitales con el objetivo de reducir la brecha digital de las personas gitanas que buscan un empleo. Se han llevado a cabo cursos prácticos, orientados a la vida cotidiana y a la realidad de las personas gitanas con especialidades como “Digitalmente activos”, “Internet y redes sociales para comunicarse”, “Aplicaciones digitales que nos ayudan” o “Búsqueda de empleo digital”. 

En 2025 un total de 9.060 alumnos de 66 localidades se han formado en los diferentes cursos de conocimientos digitales que desde educación digital se han impartido.  

GRADUADO ONLINE PARA PERSONAS ADULTAS: UNA OPORTUNIDAD DE MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD

El hecho de que el programa Acceder persiga, a través de la oferta de formación propia, compensar la desigual situación de partida de la población gitana (solo el 17% tiene los estudios mínimos obligatorios) no significa que no se reconozca que el Graduado en Secundaria Obligatoria es imprescindible no solo para el acceso al empleo, sino también para el acceso a la formación continua y al mantenimiento en el empleo. 

Por ello, en 2025 se ha continuado ofreciendo a aquellas personas que se encuentran en un itinerario de inserción apoyo para facilitar la obtención del graduado en secundaria a personas adultas que se encuentran en un itinerario de inserción sociolaboral en el programa Acceder. 

En 2025, las 19 personas gitanas que finalizaron el curso, han conseguido el título de Graduado en Secundaria lo que supone un 100% del alumnado que podía titular al finalizar el curso escolar 24/25. Por otro lado, un total de 85 alumnos/as se han matriculado en el curso 25/26. 

La metodología que ya se ensayó en el piloto del curso pasado y que ha dado muy buenos resultado, tiene como elementos principales los siguientes: 

• 100% online: las clases, actividades y exámenes se realizarán a través de un centro oficial de educación online que participa en el piloto con su equipo pedagógico (orientadora educativa y profesorado) 

• Tutorización online del alumnado matriculado por parte de dos profesionales pedagogas y maestras contratadas por la Fundación Secretariado Gitano 

• Apoyo de los equipos de empleo del programa Acceder en las diferentes ciudades de forma presencial. 

• Distribución de la ESO en dos niveles que permitirán al alumnado obtener el título de Graduado en Secundaria Obligatoria en 1 o 2 años.