Damos comienzo a una nueva formación en Iniciación a la Programación [editar]
Arranca una nueva edición del curso “Iniciación a la Programación”, dirigida a jóvenes gitanos y gitanas con motivación e interés por la tecnología.
Despertando vocaciones tecnológicas. Un entorno digital cada vez más cercano
Esta semana ha dado comienzo una nueva edición del curso online “Iniciación a la Programación” una formación intensiva dirigida a jóvenes gitanos y gitanas con interés por descubrir el mundo tecnológico y dar sus primeros pasos en programación.
El curso, que se desarrolla en modalidad virtual del 19 al 27 de mayo, combina sesiones en directo con contenidos digitales, ofreciendo una experiencia de aprendizaje dinámica, flexible y adaptada a las necesidades del alumnado.
El grupo está formado por 10 participantes procedentes de distintos territorios del país — Dos Hermanas (Sevilla), Santiago de Compostela, Gijón, Huesca, Jerez de la Frontera (Cádiz), Valladolid y Zaragoza —, lo que aporta riqueza y diversidad a la experiencia formativa.
Desde el inicio, destaca la alta motivación y el interés por las nuevas tecnologías, aspectos clave para el buen desarrollo del curso. El alumnado está avanzando a muy buen ritmo, mostrando implicación, curiosidad y muchas ganas de aprender, incluso entre quienes no contaban con experiencia previa en formación online.
Uno de los elementos más positivos de esta edición está siendo la rápida adaptación al entorno online. Lejos de suponer una barrera, las plataformas digitales se están consolidando como un espacio amigable, accesible y seguro, donde el alumnado puede participar con confianza, compartir dudas y avanzar de forma autónoma con el acompañamiento del equipo docente.
#FondosEuropeos
La inteligencia artificial, aliada del aprendizaje
En esta nueva edición, la inteligencia artificial gana protagonismo como herramienta de apoyo al aprendizaje. Su incorporación permite enriquecer la experiencia formativa, ofreciendo nuevas formas de resolver dudas, practicar conceptos y acompañar al alumnado durante el proceso. Este enfoque refuerza la innovación pedagógica del curso y contribuye al desarrollo de competencias esenciales en el contexto actual.
Esta acción formativa es una actuación dentro del proyecto “Empleando Digital SinergIA. Inteligencia Artificial en la inserción laboral” que está financiado por la Prioridad 6 del Programa de Inclusión Social, Garantía Infantil y Lucha contra la Pobreza del Fondo Social Europeo Plus (FSE+) y cofinanciado por Fundación Accenture.
