TRABAJA CON NOSOTROS
La Fundación Secretariado Gitano busca profesionales para sus numerosos programas de intervención social con la comunidad gitana. Por ello, te animamos a que estés atento/a a las ofertas de empleo que desde cada territorio publicamos para que así puedas inscribirte al proceso de selección que consideres de tu interés. Muchas gracias.Madrid (Sede Central)
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271-2024 RESPONSABLE DE EQUIPO (II-I)Coordinador subprograma TandEM - Administrativo en ONG [editar]
Responsable de que el alumnado del subprograma TánDEM "Administrativo en ONG" adquiera las competencias y conocimientos necesarios para el desempeño del puesto de trabajo; asegurando que se realiza la obra o servicio asociado durante la duración del programa. -
210-2024 TÉCNICO/A DE ÁREA DE INFORMÁTICA [editar]
Virtualización / Gestión de servicios en Servers 2012/2919 / linux / Redes configuración
Redes configuración y ciberseguridad
Burgos
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252-2024 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EMPLEO ORIENTACIÓN LABORAL [editar]
Desarrollo del programa Acceder en diversos municipios de la provincia de Burgos. El Orientador/a laboral se encargará de realizar la captación, acogida y elaboración del diagnostico inicial, del diseño y desarrollo del itinerarios individualizados, desarrollo de acciones formativas en colaboración con empresas, sesiones individuales y grupales de BAE; seguimiento y apoyo al empleo; gestión y registro de la actividad; trabajo en red, relaciones institucionales.
Ciudad Real
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239-2024 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EMPLEO PROSPECCIÓN LABORAL [editar]
Análisis y diagnóstico del mercado de trabajo; contacto con el tejido empresarial; captación, análisis y gestión de la
oferta; apoyo en las acciones formativas en colaboración con empresas; asesoramiento para el empleo y autoempleo; seguimiento en el empleo; coordinación con otros recursos.
Dependiendo del perfil profesional y competencias se le podrá asignar parte de la coordinación.
Dos Hermanas, Sevilla
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261-2024 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EMPLEO FORMACIÓN-TUTORIA [editar]
Evaluación competencial; elaboración e impartición de acciones formativas propias; impartición de acciones formativas en competencias; apoyo en las acciones formativas en colaboración con empresas y seguimiento de las mismas; sesiones individuales y grupales BAE; apoyo a la orientación. -
260-2024 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EMPLEO PROSPECCIÓN LABORAL [editar]
Análisis y diagnóstico del mercado de trabajo; contacto con el tejido empresarial; captación, análisis y gestión de la oferta; apoyo en las acciones formativas en colaboración con empresas; asesoramiento para el empleo y autoempleo; seguimiento en el empleo; coordinación con otros recursos. Dependiendo del perfil profesional y competencias se le podrá asignar parte de la coordinación. -
259-2024 COORDINADOR/A LOCAL I [editar]
Acogida y elaboración del diagnóstico inicial; diseño y desarrollo del itinerario individualizado; desarrollo de acciones formativas en colaboración con empresas; sesiones individuales y grupales BAE; seguimiento y apoyo en el empleo; gestión y registro de la actividad; trabajo en red. Dependiendo del perfil profesional y competencias podrán asignarse funciones de coordinación.
Puertollano
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269-2024 TECNICO/A DE INTERVENCION EN EDUCACION APOYO Y REFUERZO ESCOLAR [editar]
Realización de sesiones grupales de apoyo escolar con alumnado de últimos cursos de Primaria y de Secundaria
Santander
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268-2024 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA [editar]
Desarrollo de acciones a tres niveles:
• Nivel individual: orientación educativa con alumnado y familias, colaboración con centros educativos y otros agentes, preparación y acompañamiento de acciones de mentoring en colaboración con empresas o entidades.
• Nivel grupal: orientación grupal con alumnado y familias, otras acciones grupales ad hoc.
• Nivel sociocomunitario: encuentros de estudiantes y familias, acciones de participación social con jóvenes, etc.
Orientación educativa con alumnado del último ciclo de educación primaria y ESO: diseño, desarrollo y evaluación de procesos de acompañamiento del alumnado, en aspectos personales, de contexto y familiares, que no siendo estrictamente curriculares inciden y pueden determinar el éxito o fracaso escolar.
Valencia
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272-2024 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN INCLUSIÓN SOCIAL ACCIÓN SOCIAL [editar]
Intervención individual, grupal y comunitaria dentro del Programa de intervención social con población gitana proveniente de países del este