Trabaja con nosotros [editar]
Las personas son el pilar fundamental de nuestra fundación, por eso, tú como trabajador serás parte esencial para alcanzar nuestra misión

Buscamos
profesionales implicados y comprometidos con los derechos de la comunidad gitana
Valoramos
la diversidad de habilidades y perspectivas, creemos en la igualdad de oportunidades y fomentamos un ambiente inclusivo
Ofrecemos
un entorno en el que puedas crecer laboral, familiar y personalmente mientras colaboras en proyectos significativos y con impacto real en la sociedad
Ofertas activas
Alicante
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404-2025 TECNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EMPLEO PROSPECCIÓN LABORAL [editar]
Crear alianzas con empresas que posibiliten la inserción laboral de las personas del programa, detectar necesidades oportunidades para generar experiencias formativas y de inserción laboral.
Cañada - Rivas Vaciamadrid
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416-2025 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN - PROFESORADO DE APOYO Y REFUERZO ESCOLAR [editar]
Desarrollar las sesiones de apoyo y refuerzo escolar dirigidas al alumnado que participa en los itinerarios educativos. Las sesiones de apoyo escolar se caracterizan por grupos heterogéneos en los que el alunado presenta diferentes niveles competenciales.
Corvera y Gozón
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414-2025 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN - PROFESORADO DE APOYO Y REFUERZO ESCOLAR [editar]
Desarrollar las sesiones de apoyo y refuerzo escolar dirigidas al alumnado que participa en los itinerarios educativos EPO Y ESO. Las sesiones de apoyo escolar se caracterizan por grupos heterogéneos en los que el alunado presenta diferentes niveles competenciales. Favorecer el dominio de técnicas y conocimientos profesionales de las personas participantes, así como su desarrollo competencial, favoreciendo la autonomía en la gestión del itinerario personal de cada participante.
Cuenca
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421-2025 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN - PROFESORADO DE APOYO Y REFUERZO ESCOLAR [editar]
Desarrollar las sesiones de apoyo y refuerzo escolar dirigidas al alumnado que participa en los itinerarios educativos del programa Caixa Proinfancia. Las sesiones de apoyo escolar se caracterizan por grupos heterogéneos en los que el alunado presenta diferentes niveles competenciales.
Ourense
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402-2025 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN PROFESORADO DE APOYO Y REFUERZO ESCOLAR [editar]
Desarrollar las sesiones de apoyo y refuerzo escolar dirigidas al alumnado que participa en los itinerarios educativos EPO y ESO. Las sesiones de apoyo escolar se caracterizan por grupos heterogéneos en los que el alunado presenta diferentes niveles competenciales.
Palencia - Valladolid
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418-2025 TECNICO/A DE INTERVENCION EN EMPLEO - TECNICO/A DE AUTOEMPLEO [editar]
La persona seleccionada se integrará en el equipo de empleo, encargándose directamente de realizar todo el proceso de acompañamiento y asesoramiento técnico en los itinerarios de autoempleo a lo largo de sus distintas fases (desde la formulación de la idea de negocio hasta la consolidación empresarial).
San Juan de Aznalfarache
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413-2025 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EMPLEO - FORMATEATE [editar]
Impartir la formación competencial y digital y de realizar coaching grupal durante el primer mes; de realizar el seguimiento del alumnado durante la formación técnica (tanto teórica como práctica); de coordinarse con los diferentes profesionales que imparten la formación, así como con los/as tutores/as de las prácticas y de coordinarse y mantener una estrecha relación con el equipo de empleo Acceder del territorio.
Santander
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417-2025 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN INCLUSIÓN SOCIAL [editar]
Desarrollar actuaciones de Intervención transversal dirigidos a personas y familias en situación de vulnerabilidad socioeconómica, con acciones individuales y grupales para cubrir sus necesidades básicas, acceso a recursos y prestaciones, ciudadanía digital, promoción de la salud, apoyo socioeducativo, apoyo para la formación y el empleo, desarrollo personal y social, participación sociocultural, comunitaria y de ocio. -
392-2025 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN - PROFESORADO DE APOYO Y REFUERZO ESCOLAR [editar]
Apoyo escolar dirigido a alumnado del último ciclo de Educación primaria y Educación secundaria. Coordinación con responsables de la entidad y centros educativos. Registro de datos y elaboración de documentación relativa al programa.