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Presentamos en el Parlamento de Cantabria el Estudio sobre la situación educativa del alumnado gitano
Presentamos en el Parlamento de Cantabria el Estudio sobre la situación educativa del alumnado gitano FSG Cantabria 1 Mayo 2024 Cantabria Acción Institucional Educación Cantabria José María Cossío, 31 - bajo Santander Visibilizamos a línea, el Consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades, Sergio Silva, abordó la necesidad de actuar frente a la desigualdad de oportunidades en esta materia y manifestó que es fundamental lograr que nadie se quede atrás. Tras las primeras interven do a la situación de pobreza del pueblo gitano en el principal foco de esta problemática, pues es un factor de la falta de equidad educativa . A pesar de ello, la Directora está convencida de que existen soluciones y falta voluntad política. En la exposición de los to mismo que la situación de segregación escolar es intolerable y requiere de un plan específico de refuerzo escolar y convivencia educativa . Una vez mostrados los datos del estudio se brindó paso a dos personas estudiantes y dos madres que compartieron sus experi
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La Fundación Secretariado Gitano presenta ante la Comisión de Educación del Congreso sus propuestas políticas para garantizar el Derecho a la educación de los niños y niñas gitanos
La Fundación Secretariado Gitano presenta ante la Comisión de Educación del Congreso sus propuestas políticas para garantizar el Derecho a la educación de los niños y niñas gitanos La Comparecencia de Isidro Rodríguez, director de la FSG, tuvo lugar el 21 FSG 1 Incidencia y defensa de derechos Acción Institucional Educación Estatal En el proceso de reforma educativa que se debate actualmente en el Congreso de los Diputados, desde la FSG queremos llamar la atención de los Grupos parlamentarios s obre la grave desigualdad educativa del alumnado gitano. El pasado 21 de noviembre, Isidro Rodríguez, Director de la Fundación Secretariado Gitano, c do Gitano en un momento en el que, de nuevo, el Congreso de los Diputados trabaja en el contenido de una posible reforma de la ley educativa . Como ya lo hicimos el año pasado durante la constitución de la Subcomisión para un Pacto Educativo, que resultó fallido, en esta
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Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década
Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década La Fundación Secretariado Gitano presenta, coincidiendo con la vuelta al cole, los datos de su último estudio “Situación educativa del alumnado gitano randa. En la última década (2012 -2022) no ha habido avances significativos en la mejora de la situación educativa del alumnado gitano: seis de cada diez estudiantes gitanos no titulan en la ESO. La FSG recuerda a los poderes públicos su responsabilidad para garantizar la equidad educativa y reclama que se ponga en marcha un plan estatal de apoyo y refuerzo educativo Madrid, 5 de septiembre blación general (62,8% frente al 4%). La equidad educativa , como desafío ineludible La situación de desigualdad que afecta al alumnado gitano se produce por diferentes causas, entre ellas, el contexto social en el que viven los hogares gitano
Prensa Comunicado
Guía para la sensibilización y promoción de la igualdad de género con la comunidad gitana. Grupo de personas adultas
Guía para la sensibilización y promoción de la igualdad de género con la comunidad gitana. Grupo de personas adultas Fundación Secretariado Gitano; elaborado por, Andaira Soc. Coop. 1 ón de la violencia de género en la comunidad gitana. Se presenta como apoyo para el trabajo en la identificación de situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres, con el fin de trabajar nuevas masculinidades con hombres, estrategias de empoderamiento con mujeres y rel ón de la violencia de género en la comunidad gitana. Se presenta como apoyo para el trabajo en la identificación de situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres, con el fin de trabajar nuevas masculinidades con hombres, estrategias de empoderamiento con mujeres y rel sociedad. En los primeros años de vida de una persona los agentes de socialización con más peso son la familia y las instituciones educativa s, aunque esto puede cambiar en función del contexto y otros agentes de socialización, como los medios de comunicación o las instit
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29 estudiantes gitanos y gitanas, participantes del programa Promociona+ de la Fundación Secretariado Gitano, se presentan a la EBAU
29 estudiantes gitanos y gitanas, participantes del programa Promociona+ de la Fundación Secretariado Gitano, se presentan a la EBAU • Solo un 9% del alumnado gitano accede al bachillerato frente al 67% de la población general a la universidad en comparación con el 31,5% del resto de la población Promociona+ es un programa de orientación educativa que trabaja para que cada vez más gitanos y gitanas continúen estudiando en niveles post-obligatorios En na+ de la Fundación Secretariado Gitano que durante este mes de junio se presentará a los exámenes de la EBAU. La brecha de desigualdad educativa en el alumnado gitano sigue siendo terrible. Los avances logrados a finales del siglo pasado y principios del presente s e han ralentizado en la última década. Según el estudio La situación educativa del alumnado gitano en España la tasa de
Prensa Comunicado
29 estudiantes gitanos y gitanas participantes del programa Promociona+ de la FSG se presentan a la EBAU
29 estudiantes gitanos y gitanas participantes del programa Promociona+ de la FSG se presentan a la EBAU Promociona+ es un programa de orientación educativa que trabaja para que cada vez más gitanos y gitanas continúen estudiando en niveles post-obligatori ámenes de la EBAU. Roció llega en 2020 a la FSG , justo en el último curso de la ESO, la orientación educativa y el refuerzo educativo son claves para alcanzar la titulación en ESO. Da el salto a postobligatoria, teniendo muchas dudas ya que en su éxito en niveles postobligatorios. La brecha de desigualdad educativa en el alumnado gitano sigue siendo terrible. Los avances logrados a finales del siglo pasado y principios del presente s e han ralentizado en la última década. Según el estudio “La situación educativa del alumnado gitano en Espa
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Aprendemos a ser iguales
Aprendemos a ser iguales Manual de educación intercultural Luis Die (coord.) ... [et al.] 1 versidad o diversidades?, qué significa interculturalidad; ¿pluralismo, multiculturalismo e interculturalidad?; ¿podemos hablar de desigualdad es no resueltas?; así como también se proponen modelos de educación intercultural, con debates entre contenidos y destinatarios.<br . MANUAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL N E Presentación 10 1... ¿Diversidad o diversidades? Las desigualdad es no resueltas 16 Luis Díe, Luisa Melero, Josep Buades 1... 2... 3... 4... 5... Necesidad de desaprender para seguir aprendiendo ¿ ón Secretariado Gitano 1... 2... 3... 4... Elementos históricos y de contexto: la escolarización de los niños gitanos La situación educativa actual de los niños y niñas gitanos Identidad cultural y desventaja social Interculturalidad, educación en valores y atención a la
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La EBAU 2023 y el alumnado gitano Promociona+
La EBAU 2023 y el alumnado gitano Promociona+ “Después de un largo año de estudio y sacrificio, ir a la EBAU es uno de los frutos de la recompensa” María Fernández de Algeciras, una de las 24 estudiantes gitanas y gitanos participantes del prog s días de junio, sean buenos días para los gitanos y gitanas que concurren en este 2023 a los exámenes de la EBAU. La brecha de desigualdad en niveles superiores de formación, preocupa y bastante. Para la población gitana de entre 20 y 24 años sólo el 9% ha finalizado b nuar con su periplo educativo. Esta circunstancia hace que sea necesario un acompañamiento y una tutorización en esta etapa educativa para trabajar la adquisición de determinadas competencias claves para asegurar el éxito educativo. Autonomía, empoderamiento, lide iencia son algunas de ellas, facilitando así que este estudiantado pueda hacer frente de manera efectiva al desarrollo de la etapa educativa postobligatoria y consigan la titulación en la misma. En este marco, con una fuerte desigualdad educativa y una desprotecci
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Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década
Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década 14 horas 1Desigualdad desigualdad educativa Situación socio educativa Educa 33.html" presenta los datos de su último estudio “Situación educativa del alumnado gitano en España” y plantea reco
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La Fundación Secretariado Gitano y UNICEF España firman un acuerdo que permitirá conocer a fondo la situación educativa del alumnado gitano español en educación secundaria
La Fundación Secretariado Gitano y UNICEF España firman un acuerdo que permitirá conocer a fondo la situación educativa del alumnado gitano español en educación secundaria FSG 1 Educación Un convenio que permitirá a la FSG realiz ar un estudio sobre la situación educativa del alumnado gitano y compararla con la del conjunto de la población escolar lo que facilitará el desarrollo de políticas y accion es de calidad dirigidas a paliar la grave situación de desigualdad del alumnado gitano La Fundación Secretariado Gitano UNICEF España El director de la Fundación Secretariado Gitano (FSG), I venio de colaboración que, entre otras cosas, permitirá a la FSG realizar un estudio comparado sobre la situación educativa del alumnado gitano español en educación secundaria. Financiado por el Ministerio de Sanidad, servicios Sociales e Iguald
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La Fundación Secretariado Gitano participa en el Informe desde la Sociedad Civil para una “Agenda 2030 transformadora para las personas y el planeta”
La Fundación Secretariado Gitano participa en el Informe desde la Sociedad Civil para una “Agenda 2030 transformadora para las personas y el planeta” En la Agenda 2030 de Naciones Unidas se fijaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) qu e todos los países deben cumplir para erradicar la pobreza y las desigualdad es, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todas las personas. FSG 1 Incidencia y defensa de espacio de encuentro entre más de 50 organizaciones, movimientos, redes y plataformas que trabajan para acabar con la pobreza, las desigualdad es y respetar los límites ambientales del planeta, presentó el pasado 12 de julio su Informe desde la Sociedad Civil, con un diagnó educación de todos y todas, y reducir los niveles de fracaso y abandono escolar en el marco de un sistema que garantice la equidad educativa . El informe aborda también el trato discriminatorio que sufren las personas por su condición étnica o racial, e incluye un
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Desde la Fundación Secretariado Gitano valoramos los avances de la LOMLOE en términos de equidad, pero echamos en falta medidas específicas para compensar la grave desigualdad educativa del alumnado gitano
Desde la Fundación Secretariado Gitano valoramos los avances de la LOMLOE en términos de equidad, pero echamos en falta medidas específicas para compensar la grave desigualdad educativa del alumnado gitano FSG 1 Educación Incidencia e derechos Estatal La Ley da un paso en el reconocimiento del alumnado “en situación de vulnerabilidad socio educativa y cultural”, pero creemos que es insuficiente para abordar la brecha estructural del alumnado gitano. El Plen ticipado desde el inicio en el proceso de la LOMLOE con aportaciones encaminadas a que la Ley aborde de manera específica la grave desigualdad educativa del alumnado gitano. Una desigualdad marcada fundamentalmente por la alta tasa de fracaso escolar (6 de cada 10 niños y
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La desigualdad del alumnado gitano en el ámbito educativo
La desigualdad del alumnado gitano en el ámbito educativo Andalucía educativa 1Desigualdad desigualdad educativa Educación Estatal 1 Archivo Mult imedia m 0 "Situación educativa del alumnado gitano en España" es el título del último informe publicado por la Fundación Secretariado Gitano. Analizamos con Fern
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Más de cien jóvenes participan en el VIII Encuentro Estatal de estudiantes gitanos y gitanas de la Fundación Secretariado Gitano
Más de cien jóvenes participan en el VIII Encuentro Estatal de estudiantes gitanos y gitanas de la Fundación Secretariado Gitano Durante el Encuentro se ha celebrado la clausura del programa piloto de innovación educativa Promociona Digital. La brecha digital a la que se enfrenta el alumnado gitano es un factor más de desigualdad que lastra sus oportunidades educativa s. La Fundación Secretariado Gitano (FSG) ha celebr Obligatoria y la continuidad en estudios. Durante los 14 años de vida de este programa, ha demostrado que, con actuaciones educativa s adaptadas, los datos de éxito aumentan: el 88% de estudiantes de 4º de lo ESO participantes Promociona se ha graduado y el 93% continúa con estudios post-obligatorios. Aunque la situación educativa del alumnado gitano ha mejorado en los últimos años, la educación es un derecho fundamental que todavía no tiene suficientemente g
Prensa Comunicado
Fundación Secretariado Gitano y EsadeEcPol se unen a través de "Roma Innova" para reducir la desigualdad educativa del alumnado gitano
Fundación Secretariado Gitano y EsadeEcPol se unen a través de "Roma Innova" para reducir la desigualdad educativa del alumnado gitano FSG - EsadEcPol 1 Estatal C/ Ahijones, s/n Madrid (Sede Central) Sara Giménez, directora general e la FSG un acuerdo que permitirá trabajar con más de dos mil estudiantes gitanos y gitanas y sus familias para cerrar las brechas educativa s a partir de un conocimiento riguroso de sus causas e impacto. Según el estudio de la FSG La situación educativa del alumnado gitano en España, la tasa de mente en las oportunidades de progreso del pueblo gitano. A través del proyecto Roma Innova. Evidencias para reducir la desigualdad social y educativa de la infancia gitana, se llevarán a cabo ensayos aleatorizados en 12 comunidades autónomas en el marco de
Noticia
El programa Promociona ha sabido dar respuesta a la desigualdad educativa acentuada por el COVID-19
El programa Promociona ha sabido dar respuesta a la desigualdad educativa acentuada por el COVID-19 185 alumnos gitanos y gitanas participantes del Promociona titularon en ESO Promociona es n motivo del Día Internacional de la Educación 2021 que se celebra el 24 de enero, los datos de su programa de apoyo y orientación educativa Promociona correspondientes al curso 2019/20. Ha sido el curso más comp demia y el confinamiento forzoso dejaron al descubierto las costuras rotas del sistema educativo y ha obligado a toda la comunidad educativa a funcionar digitalmente en el día a día y readaptar las metodologías de trabajo. Una manera de trabajar en los centros educativos ido el mismo impacto para todo el alumnado y que ha provocado que determinados grupos de estudiantes cursen sus estudios con mayor desigualdad . Durante los primeros momentos de la crisis del Covid-19, la Fundación Secretariado Gitano lanzó una encuesta a 11.000 pers
Prensa Comunicado
10 propuestas electorales para avanzar en la igualdad de las personas gitanas
10 propuestas electorales para avanzar en la igualdad de las personas gitanas Propuestas de la Fundación Secretariado Gitano. Elecciones 2019 FSG 1 Incidencia y defensa de derechos Estatal Desde la Fundación Secretariado Gitano q as políticas de lucha contra la pobreza y la exclusión social, y proponiendo medidas específicas que aborden la profunda brecha de desigualdad que afecta a la comunidad gitana. Decálogo Las elecciones generales que se celebrarán el próximo 28 de abril, son clave par a configurar el contexto político y social de los próximos años. En un contexto de creciente incremento de las desigualdad es sociales, es necesario fortalecer las políticas sociales, el sistema de protección social y los servicios públicos, de manera qu Plan de choque para combatir el fracaso escolar,poniendo en marcha, en el marco de una reforma educativa , medidas de orientación, de apoyo y de refuerzo educativo adaptadas a las necesidades del alumnado gitano para asegurar que termin
Noticia
Nueva publicación FSG para el trabajo de la perspectiva de género
Nueva publicación FSG para el trabajo de la perspectiva de género FSG Igualdad 1 Igualdad de género y Mujeres Gitanas Estatal La edición de este material forma parte de las acciones contempladas en el Convenio de colaboración 20 . 22 2.1. Género, sexo y diversidad . 23 2.2. El modelo patriarcal de desigualdad y discriminación . 27 2.3. La perspectiva o análisis de géne 45 3.2. Algunos derechos y normas a tener en cuenta . 48 2. Las mujeres gitanas existen, las diferencias existen: las desigualdad es se crean. La situación de la comunidad gitana desde una perspectiva de género . 53 1. El empleo en la comunidad gitana a t ente una gran heterogeneidad entre las mujeres gitanas, según variables como la situación laboral, la vivienda o las posibilidades educativa s. Como sucede con cualquier grupo que se encuentra en situación de exclusión social, las diferencias entre los sexos son más evide
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Este 9 de mayo, Día de Europa, presentamos nuestras propuestas para las Elecciones Europeas 2024 para contar con una Europa social reforzada en tiempos de crisis
Este 9 de mayo, Día de Europa, presentamos nuestras propuestas para las Elecciones Europeas 2024 para contar con una Europa social reforzada en tiempos de crisis FSG 1 Internacional Europa C/ Ahijones, s/n Madrid (Sede Central) E breza, exclusión y discriminación que sufre la población gitana en toda la UE y que se comprometan con determinación a superar las desigualdad es existentes y la violación de los derechos humanos que sufren algunas personas gitanas. Que garanticen, en suma, la igualdad de d s 10 medidas e iniciativas: Incorporar de forma explícita objetivos y metas para la reducción de la brecha de desigualdad de la población gitana (principalmente en materia educativa y de infravivienda) en el marco del Semestre Europeo. Convertir el Espacio Europeo de Educación en un instrumento útil para abordar la desigualdad educativa y garantizar el éxito educativo de la infancia gitana en la UE. Aprobar el Plan de Acción de la UE para
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Guía de intervención social con población gitana desde la perspectiva de género
Guía de intervención social con población gitana desde la perspectiva de género Coordinación técnica y elaboración, Área de Igualdad, Departamento de Inclusión Social - FSG ; Elaborado por Cooperativa PorIgual 1 . 22 2.1. Género, sexo y diversidad . 23 2.2. El modelo patriarcal de desigualdad y discriminación . 27 2.3. La perspectiva o análisis de géne 45 3.2. Algunos derechos y normas a tener en cuenta . 48 2. Las mujeres gitanas existen, las diferencias existen: las desigualdad es se crean. La situación de la comunidad gitana desde una perspectiva de género . 53 1. El empleo en la comunidad gitana a t ente una gran heterogeneidad entre las mujeres gitanas, según variables como la situación laboral, la vivienda o las posibilidades educativa s. Como sucede con cualquier grupo que se encuentra en situación de exclusión social, las diferencias entre los sexos son más evide
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