Incorporación y trayectoria de niñas gitanas en la E.S.O [editar]
Se presentan aquí los resultados y las conclusiones de un estudio descriptivo rea-lizado por la Fundación Secretariado Gitano, en colaboración con el CIDE y elInstituto de la Mujer, que ha tenido como fin la obtención de un diagnóstico sobrela situación educativa de las niñas y niños gitanos en la etapa de EducaciónSecundaria obligatoria, y la identificación de las variables que están facilitando odificultando un proceso normalizado de este alumnado en igualdad de condicionescon el resto de compañeros y compañeras no gitanos