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Educacion intercultural

: Jaussi Nieva, Maria Luisa

Educacion intercultural : Orientaciones para la respuesta educativa a la diversidad etnica y cultural de la escuela / Maria Luisa Jaussi Nieva , Trinidad Rubio Carcedo Mª Jaussi Nieva, Maria Luisa : Servicio central de publicaciones del gobierno vasco , 19 98 Educación Intercultural Investigacion Integracion Escolar Curriculo Material Apoyo Profesorado Gitanos 0 Texto a

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Informe sobre Población gitana y Empleo (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Informe sobre Población gitana y Empleo dossier.pdf Gitanos y Empleo Presentación Informe sobre Población gitana y Empleo Conciliación familiar y laboral y comunidad gitana Comunidad gitana y autoempleo La prospección en los dispositivos de empleo Acceder en este Dossier con una breve presentación de los Servicios de prospección e intermediación del programa. ■ El reto de abordar el apoyo al acceso de los gitanos y gitanas al empleo por cuenta propia, reto que desde la FSG se quiere acometer poniendo en marcha una ex al se configura como una prioridad para promover la integración social de la Comunidad Gitana, entendiendo aquella no sólo como el apoyo a las personas gitanas de cara a la mejora de sus condiciones de empleabilidad, sino también como la eliminación de las trabas y b ón, una disminución sig- Número 32-33 • Dic. 2005-Ene. 2006 • Revista Bimestral de la FSG 37 DOSSIER nificativa del abandono de la escolar idad antes de tiempo y tasas más elevadas de terminación de la educación secundaria superior. Para cual serían necesarias: ● Medida

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Los gitanos y la política (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Los gitanos y la política Rev_1_._04_-_Dossier.pdf El Globo. Internacional, política y comunicación La participación política en la comunidad gitana Una oportunidad perdida Informe de la Subcomisión para el estudio de la problemática del pueblo gitano. Con isiera expresar mi más sincero agradecimiento a la ASGG por permitirme escribir estas líneas, a toda la gente de Arakerando por su apoyo incondicional, a L´Oncle Manel y R. Blasco de la Uniò Gitana de Gracia por atenderme, a los amigos del PNK .Y sobre todo a Bárbara as sobre el aumento de la calidad de vida de la población gitana y sobre seguimiento de los alumnos gitanos para evitar el fracaso escolar . En el apartado social, se ha intentado ampliar el horario de las Salas de Vela de la ciudad, que en la actualidad cierran a las 2 a cuestión gitana en nuestro país, para resolver los problemas sociales que aún padecen buena parte de sus miembros y emprender un apoyo firme y decidido de nuestro Estado a la comunidad gitana, reconociendo su identidad cultural y dotándola de apoyo s para el desarro

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Entrevista sobre el programa Promociona en León en la Radio Universitaria

: Radio Universitaria León

Entrevista sobre el programa Promociona en León en la Radio Universitaria Radio Universitaria León 1 Radio Universitaria León Canal Radio Emisiones sobre la comunidad gitana y la FSG 2014 Apoyo escolar Educación Castilla y León 1 Archivo Multimedia m El dí

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Mejorar la empleabilidad para luchar contra la exclusión (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Mejorar la empleabilidad para luchar contra la exclusión 2Dossier.pdf Gitanos y Empleo Mejorar la empleabilidad: una estrategia para la inserción sociolaboral de la población gitana Entrevistas Proyecto FORMAROM Breves Programa Europeo Leonardo da Vinci No mpleo y ofreciendo un dispositivo de intermediación a las empresas, para la adecuación entre la oferta y la demanda. s Acciones de apoyo a la contratación. Facilitando información y asistencia técnica en materia de contratación y destinando ayudas para la formación e añamiento al mercado de trabajo. Se trata de reforzar a las personas en el proceso que están viviendo, y asegurar un seguimiento y apoyo a las personas que empiezan a trabajar para asegurar su permanencia en el empleo. Hasta estos momentos, esta experiencia ha permit icultades.El elevado índice de analfabetismo de adultos, que en algunas regiones alcanza el 90% y el gran porcentaje de absentismo escolar en los programas educativos y de formación profesional de niños y jóvenes no mejora las posibilidades de una inserción laboral nor

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El alumnado gitano en secundaria

: FSG

El alumnado gitano en secundaria Un estudio comparado FSG 1 Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ; Fundación Secretariado Gitano Publicaciones en colaboración 2013 Educación Estatal 1 Texto a El estudio El alumnado gitano en Secundaria. Un estudio 4 entrevistas en hogares de toda España1 con población gitana en este tramo de edad. Los datos obtenidos hacen referencia al curso escolar 2011-2012 , mostrando la situación del alumnado gitano en educación secundaria en ese preciso momento. El trabajo de campo que sop os datos publicados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En el caso de algún indicador se hace referencia a un curso escolar anterior; al igual que la comparativa con datos de la Encuesta de Población Activa, con los del Centro de Investigaciones Sociológ tan iniciar con rapidez medidas de calidad que puedan paliar estas situaciones. • Desarrollar programas de orientación, refuerzo y apoyo educativo al alumnado y a sus familias en el marco de la atención a la diversidad. 30 • Eliminación de centros gueto. • Garantizar

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Adalí Calí (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Adalí Calí 3Dossier.pdf Adalí Calí. Madrid Gitana Un Plan para Madrid I Jornadas sobre intervención social con la comunidad gitana de Madrid Por Isidro Rodríguez DOSSIER Número 1. Diciembre 1999 s I Jornadas sobre intervención social con la comunidad gitan DER. Soto del Real Centro Penitenciario Madrid V • Programa de Atención a la minoría gitana. Hortaleza • Proyecto IMI, Seguimiento escolar . Carabanchel Centro Social “Pan Bendito” • Programas: Seguimiento Escolar , Mujer, Menores, Atención básica y Participación social. en drogodependencias Avillela Acobá. • Proyecto IMI /IMAF. Puente de Vallecas Centro Social “Adalí Cali” • Programas: Seguimiento Escolar , Mujer, Menores, Atención básica, Participación social, Inserción laboral. • Casa de Oficios Avutno Vaxt II. Villaverde / Usera Ce ipación social. • Servicio de prevención y atención en drogodependencias Avillela Acobá. • Proyecto IMI. Todo Madrid • Programa de Apoyo y seguimiento de realojos de la EMV. DOSSIER 21 Número 3 • Diciembre 1999 • Revista Bimestral de la Asociación Secretariado Genera

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Avances institucionales y retos de futuro de la polbación gitana. Una visión europea (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Avances institucionales y retos de futuro de la polbación gitana. Una visión europea 53_54Dossier.pdf El Globo. Internacional, política y comunicación Introducción Avances institucionales Retos de futuro DOSSIER Número 12. Marzo-Junio 2010 Avances instituc a tensiones. A veces la “presión de Bruselas” ha justificado la toma de ciertas decisiones a nivel nacional que no contaban con el apoyo suficiente. La perspectiva europea nos ayuda a buscar respuestas de conjunto a un tema que afecta, en mayor o menor medida, a much n Gitana y Fondos Estructurales, el valor añadido de estos fondos es múltiple: permiten trabajar a largo plazo, ofrecen suficiente apoyo financiero, la oportunidad de combinar distintos niveles de acción (las acciones que se desarrollan simultáneamente desde lo nacio +D (investigación y desarrollo); ● Se alcanzarán los objetivos «20/20/20» en el ámbito del clima/la energía; ● La tasa de abandono escolar deberá ser inferior al 10% y por lo menos el 40% de los jóvenes deberá tener una cualificación o un diploma; ● Habrá 20 millones d

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Enseñar y aprender en clave de diversidad cultural. Orientaciones y estrategias para los centros educativos

: FSGG

Enseñar y aprender en clave de diversidad cultural. Orientaciones y estrategias para los centros educativos FSGG 1 Fundación Secretariado General Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos marco, nuales de divulgación, actas de jornadas, investigaciones y resultados de evaluación, informes, etc 2003 Niños Integración escolar Educación intercultural 1 Texto a Orientaciones y estrategias básicas, para los centros educativos, de tratamiento de la ucción de elementos culturales de las minorías en el curriculum. Incluye algunas referencias a recursos, materiales y entidades de apoyo para cada país participante con referencia a la página web de consulta. La publicación se ha realizado en español, portugués, fran

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El Marco Europeo para las Estrategias Nacionales de Inclusión de la Población Gitana (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

El Marco Europeo para las Estrategias Nacionales de Inclusión de la Población Gitana 23-42_Dossier.pdf El Globo. Internacional, política y comunicación DOSSIER Número 15. junio 2011 El Marco Europeo para las Estrategias Nacionales de Inclusión de la Poblac e valoración de las Estrategias Nacionales al Parlamento y al Consejo. Este Marco Europeo establecido por la Comisión requería del apoyo de los Estados miembros para funcionar a nivel nacional y, por ello, la Presidencia Húngara de la UE (1º semestre 2011) ha buscado ación a otra. En muchos Estados miembros, los gitanos representan una proporción significativa y creciente de la población en edad escolar y, por ende, de la futura mano de obra. La inmensa mayoría de los gitanos en edad laboral carece de la formación precisa para enco ta de preparación técnica y de capacidad administrativa de las instancias de gestión y la dificultad de combinar financiaciones en apoyo de proyectos integrados, la Comisión invita a los Estados miembros a que estudien la posibilidad de encomendar la gestión y ejecuc

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La Lucha Contra la Discriminación en el Empleo (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

La Lucha Contra la Discriminación en el Empleo Claves de intervención de la FSGG 12_13Dossier.pdf Gitanos y Empleo Programa Operativo Acceder EMPLEA-ROM: Plan integral de formación y empleo para la comunidad gitana La iniciativa comunitaria EQUAL Otras acc que los niveles más bajos corresponden mayoritariamente a los hombres,mientras que en categorías superiores de educación –graduado escolar /ESO, módulos de grado medio o superior, etc.-, hay más mujeres. NIVEL EDUCATIVO DE LOS USUARIOS 30% 20% EDAD Y SEXO DE LOS USUARIO S 27,3% 22,5% 23,9% 21,8% 15% 10% 5% 0% MODULO DE GRADO MEDIO O SUPERIOR FP 1º Y 2º GRADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS CERTIFICADO ESCOLAR GRADUADO ESCOLAR -ESO NINGUNO BUP 2,2% 2,3% 45 Aunque la mayor parte de los usuarios/as en su conjunto son ecesario activar líneas de trabajo, no sólo de captación de mayor número de usuarias gitanas, sino también,y muy especialmente, de apoyo a la contratación de mujeres gitanas. Con todo, y ya lo veremos al analizar los datos de derivación a formación, es necesario subr

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'Asómate a tus sueños', nueva campaña de la FSG

: Mundo Solidario

'Asómate a tus sueños', nueva campaña de la FSG Mundo Solidario 1 Radio Exterior (RTVE) Canal Radio Emisiones sobre la comunidad gitana y la FSG 2014 Apoyo escolar Educación Comunicación Estatal 1 Archivo Multimedia m El 1 de Febrero, la <stro

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Los roma / gitanos en Rumanía (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Los roma / gitanos en Rumanía 45_46Dossier.pdf El Globo. Internacional, política y comunicación Presentación Una mirada histórica a los roma/gitanos en Rumanía Identidad y diversidad de los /roma/gitanos Trabajo, ocupaciones e ingresos La experiencia de la ra conocer y encontrar a “los otros”, o tradiciones restrictivas. Se observan excepciones al tipo de comportamiento comunitario de apoyo mutuo en guetos urbanos, donde las familias viven hacinadas en bloques de pisos, los miembros están forzados a interactuar entre s esa […] Pero también se dan situaciones opuestas: si una mujer decide dejar su hogar y trasladarse a otro distrito puede perder el apoyo de su familia. La familia y las redes familiares extensas se convierten así en el capital social más apreciado, especialmente cuan ntemente en relación con los roma, destacando la interacción y retroalimentación de las situaciones de pobreza, desempleo, fracaso escolar , estereotipos negativos y discriminación. Desde un punto de vista analítico, resulta útil hablar no solamente de uno sino de dos c

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Evaluación de resultados e impacto del programa Acceder 2000-2020

: Fundación Secretariado Gitano; elaborado por, Red2Red Consultores

Evaluación de resultados e impacto del programa Acceder 2000-2020 Informe final Fundación Secretariado Gitano; elaborado por, Red2Red Consultores 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido t la sociedad es gracias a la implicación de muchas administraciones, instituciones y empresas, pero no hubiera sido posible sin el apoyo del Fondo Social Europeo y el modelo de inversión social que representa: una inversión de calidad, sostenida en el tiempo, orienta caracterizan por lo siguiente: • Las actividades de Orientación y B.A.E. (Búsqueda Activa de Empleo) comprenden el acompañamiento, apoyo y seguimiento de cada participante en su itinerario de inserción; desde las fases iniciales de acogida y diagnóstico hasta el segu ad que las personas gitanas jóvenes finalicen los estudios obligatorios y continúen estudiando para reducir las cifras de abandono escolar prematuro. Esta fase ha mostrado la visión holística de la organización ya que ha permitido analizar primero, y poner en marcha de

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Programa Acceder 2000-2007 (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Programa Acceder 2000-2007 42_43Dossier.pdf Gitanos y Empleo Un paso más para la inclusión sociolaboral de la población gitana Acceder, la oportunidad para la población gitana 26.000 empleos en seis años, un buen listón para el futuro El porqué del éxito d usuario que se ha beneficiado del programa: mujer, de etnia gitana, menor de 30 años y con un nivel educativo inferior al graduado escolar . Acceder ha conseguido 26.014 empleos entre 2000 y mayo de 2007 para 12.145 personas, lo que supone una ratio de más de dos contra ncuentran detrás de los resultados de Acceder. La voz de los usuarios Julia Reyes Cortés. Administrativa. “Gracias a la ayuda y al apoyo del equipo de Acceder he conseguido mi sueño; animo a todos a utilizar este recurso” Julia llegó al programa en 2002 con la idea d a la prospección logra un puesto de peón de albañil en una empresa de construcción. Lourdes Gabarri Vázquez. Camarera. “Gracias al apoyo y la motivación saqué fuerzas para pasar entrevistas y buscar un empleo” Lourdes tiene 34 años. Entra a formar parte del programa

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Mujeres gitanas. Presente y futuro (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Mujeres gitanas. Presente y futuro Rev_1_._05_-_Dossier.pdf Mujeres Gitanas La promoción de la mujer gitana desde una perspectiva de género Líneas de trabajo y colaboración de la ASGG Por Pilar Villalba Por Pilar Villalba y Marisa de Pablo DOSSIER mujeres sidades más especificas que presentan las mujeres gitanas y que dan lugar a propuestas de acción que se justifican como medidas de apoyo o estrategias que inciden en la superación de estas dificultades añadidas. s Pilar Villalba.Area de Mujer de la ASGG. enfermedades s comunitarios del propio grupo, frecuentemente personalizada en sus mujeres: capacidad de adaptación y de búsqueda de soluciones, apoyo mutuo, solidaridad, sentimiento de pertenencia y de participación en el grupo, etc. En este sentido, los programas de promoción de s niñas manifiestan mejores resultados en temas como la incorporación a la escuela, la adquisición de las normas, ritmos y rutinas escolar es, la relación social en el aula y en el centro escolar o el aprendizaje. Esta situación también está apoyada por una mayor preocu

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Los gitanos de Rumanía, Bulgaria, Italia y España, entre la inclusión social y la migración

: Coordinación, Daniela Tarnovschi ... [et al.]

Los gitanos de Rumanía, Bulgaria, Italia y España, entre la inclusión social y la migración Informe comparative Coordinación, Daniela Tarnovschi ... [et al.] 1 Fundación Soros de Rumanía Publicaciones en colaboración 2012 inclusión Internacional Inclusión n 2001. La misión de la Fundación Secretariado Gitano es la promoción integral de la comunidad gitana basándose en el respeto y el apoyo de su identidad cultural. La FSG desarrolla actividades también en otros países de la UE: dirige la Secretaría Tecnica de la red e población gitana de los cuatro países alcanza la enseñanza secundaria superior o terciaria, lo que nos indica una tasa de abandono escolar muy alta. La investigación muestra que las dificultades económicas del hogar son la causa principal de este fenómeno en los dos pa cuatro informes nacionales de investigación, cuatro informes de políticas y este estudio comparativo– crean un fuerte argumento de apoyo para una mejor política europea sobre la inclusión de los gitanos, basada en pruebas concretas y en ejemplos de buenas prácticas e

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Población gitana y empleo. Un estudio comparado

: FSG

Población gitana y empleo. Un estudio comparado FSG 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos marco, de datos y resultados… Ofrecemos una relación de tipos de docu al se configura como una prioridad para promover la integración social de la Comunidad Gitana, entendiendo aquella no sólo como el apoyo a las personas gitanas de cara a la mejora de sus condiciones de empleabilidad, sino también como la eliminación de las trabas y b procesos de acceso a la formación ocupacional y al mercado laboral por cuenta ajena de la población gitana, incluyendo acciones de apoyo y aceptación en el entorno familiar. • Mantener y fortalecer, a tal fin, la presencia de recursos de orientación e intermediación alta calidad a todos los niveles, que prevea itinerarios flexibles de formación, una disminución significativa del abandono de la escolar idad antes de tiempo y tasas más elevadas de terminación de la educación secundaria superior. Para cual serían necesarias: • Medida

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Inclusión Social y Comunidad Gitana (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Inclusión Social y Comunidad Gitana 17_18Dossier.pdf El Globo. Internacional, política y comunicación Presentación. Inclusión Social y Comunidad Gitana La Estrategia Europea de Inclusión Social Los Planes Nacionales de Acción para la Inclusión Social (PNAi /gitana, asombra el hecho de que, siendo una de las directrices aprobadas por la Unión Europea para la elaboración de los PNAin el apoyo a los más vulnerables y de que se haga una mención explícita a las minorías, solo dos Estados Miembros2 hayan incluido en sus plan opera sobre la discriminación para acceder a un trabajo o a la misma formación. Podemos hacer esfuerzos por combatir el absentismo escolar de los niños gitanos, pero serán más eficaces si introducimos elementos que permitan a los alumnos y familias gitanas sentir que l recarios • Desempleados • Nº de perceptores de rentas mínimas Exclusión en la educación • Acceso a educación infantil • Absentismo escolar • Abandono en secundaria • Analfabetos Exclusión en la vivienda • Chabolistas y asent. segregados • Infravivienda • Hacinamiento •

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Aprender siendo adultos y adultas gitanos (pdf)

Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura

Aprender siendo adultos y adultas gitanos Estrategias para el desarrollo de programas de educación de personas adultas con la comunidad gitana 21Dossier.pdf Educación El por qué de la educación básica de personas adultas Modelos teóricos en que se sustenta ites teóricos acordes con el conjunto del sistema instituido que lo mantiene, por lo que muestran una continuidad con los procesos escolar es; mientras que los "no formales", al menos de forma ideal, pueden abrirse a un sinfín de posibilidades teóricas.A lo largo de la do en el ámbito de lo no formal, y a veces en oposición explícita, por distintos motivos, con los principios que regían el sistema escolar . A continuación se muestran algunos de los modelos teóricos que más han influido en la educación de las personas adultas: s Grundt los años 30, fundó la escuela Highlander, con métodos educativos basados en la horizontalidad y el diálogo. Más tarde extendió su apoyo a otros movimientos sociales de todo el mundo. s Knowles y la andragogía: Malcolm S. Knowles trató de establecer la educación de l

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