Experiencia de Metoring para alumnado gitano

La estudiante Yolanda Muñoz participa en un mentoring en un centro de Educación Infantil en Almería [editar]

El mentoring forma parte del programa Promociona como motivación para el alumnado

21 de Julio de 2025

FSG Almería

Yolanda Muñoz, alumna del IES Al Ándalus soñaba como podría ser su día a día como "seño" en un centro de educación infantil y este mes de julio ha tenido la oportunidad de experimentarlo en primera persona.

Una alumna Promociona, que este próximo curso escolar cursará 4º de la E.S.O, quería saber cómo sería trabajar en una escuela de Educación Infantil y ha participado este mes de julio en el proyecto de Mentoring. 

La directora del centro, Juani, se siente entusiasmada de poder colaborar otro año más con el proyecto Mentoring del Programa Promociona de la Fundación Secretariado Gitano. Ella está al cargo de la clase de 1 año, la seño Belén, está a cargo de la clase de 2 años y la seño Mar, a cargo de la clase de los bebés. Todas ellas estuvieron encantadas de acoger a nuestra alumna para explicarle que estudiaron y como llegaron a trabajar en un centro de educación infantil.

Después de visitar las instalaciones del centro, la alumna acompañó a las docentes en las actividades llevadas a cabo durante la jornada: desayuno, asamblea, trabajo por grupos, recreo y comedor.

El proyecto de Mentoring tiene un claro objetivo:  motivar a los alumnos y alumnas de los últimos cursos de la E.S.O. para que sigan estudiando. Durante varios días, la alumna ha sido acompañada de la figura de una mentora (profesional con alto grado de experiencia laboral en el puesto) y ha podido aprender de ella de primera mano.

Esta acción se hizo en colaboración con el centro de Educación Infantil Lilliput, centro al que queremos agradecer su colaboración con la FSG Almería desde hace dos años.

La madre de Yolanda cuenta que la alumna llegó a su casa, tras realizar el mentoring, llorando de alegría dado que confiesa que no es que le guste, sino que le encanta el trabajo en una guardería. Confiesa estar mucho más motivada por terminar la E.S.O. y empezar sus estudios para lograr su sueño: trabajar en una escuela de educación infantil.

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