La realidad social de la comunidad gitana en España

El IES Aguadulce acoge una jornada de sensibilización sobre la realidad social de la comunidad gitana [editar]

29 de Enero de 2026

FSG Almería

El alumnado de 2º de Bachillerato del IES Aguadulce ha participado recientemente en una jornada de difusión y sensibilización centrada en la situación social de la comunidad gitana en España. La actividad fue impartida por técnicas de la Fundación Secretariado Gitano, quienes acercaron al alumnado la labor que desarrolla la entidad en ámbitos clave como el empleo, la educación y la igualdad de oportunidades.

Durante la sesión, las profesionales explicaron los distintos programas que la Fundación Secretariado Gitano impulsa para favorecer la inclusión social y laboral de la población gitana. Entre ellos, se presentó el programa de empleo, orientado a mejorar la inserción laboral y la formación profesional; los programas de educación, que trabajan para promover el éxito educativo y reducir el abandono escolar temprano; y el programa de mujeres Calí, una iniciativa centrada en el empoderamiento, la participación social y la igualdad de las mujeres gitanas.

Asimismo, el alumnado pudo conocer otras iniciativas que se desarrollan actualmente en el territorio, como el programa ERACIS+, dirigido a mejorar la inclusión social en zonas desfavorecidas mediante actuaciones integrales, y el Plan de Estudios Digital, que busca reforzar las competencias digitales y educativas de la población participante.

La jornada permitió generar un espacio de diálogo y reflexión en el que el alumnado pudo acercarse a la realidad social de la comunidad gitana, conocer los retos que aún persisten en materia de igualdad y romper estereotipos a través del conocimiento directo del trabajo que realizan las entidades sociales.

Desde el IES Aguadulce se valora muy positivamente la realización de este tipo de iniciativas, que contribuyen a fomentar valores como el respeto, la convivencia intercultural y la igualdad de oportunidades entre los jóvenes. Esta actividad se enmarca en el compromiso del centro educativo con una educación inclusiva y con la promoción de una sociedad más justa y diversa.

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