Fundación Secretariado Gitano

La ONG francesa Apprentis d’Auteuil conoce los programas de la Fundación Secretariado Gitano para mejorar las competencias digitales de la juventud gitana [editar]

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Durante esta semana hemos recibido la visita de la entidad Apprentis d’Auteuil, una ONG con más de 150 años de historia, que trabaja en favor de la educación y el empleo de jóvenes en Francia.

Una delegación de 14 profesionales de Apprentis d’Auteuil se ha reunido esta semana con representantes del área de empleo y de innovación de la Fundación Secretariado Gitano, para conocer más sobre nuestros programas para mejorar las competencias digitales de las personas gitanas.

Las competencias digitales son imprescindibles en el contexto actual y aún más en el mundo del empleo y la educación. En los últimos años, la Fundación Secretariado Gitano, en el marco de su programa de empleo Acceder, ha realizado un extenso trabajo en esta línea para conseguir que las personas gitanas no se queden fuera del desarrollo tecnológico y tengan las mismas oportunidades en el acceso a puestos de trabajo y en el desarrollo de sus competencias digitales. En este sentido, la delegación gala ha podido conocer de cerca algunas herramientas y programas que venimos utilizando en este tiempo:

• la herramienta Emplea + y Aula Digital, para la orientación y formación competenciales (ambas desarrolladas dentro de la iniciativa “Juntos por el empleo de los más vulnerables”, de Fundación Accenture),
• los programas Empleando Digital y Empleando Digital +, con sus experiencias de formación experimental y formación en el sector de la tecnología para personas con baja cualificación,
• el Campus Gitano.org: la plataforma de formación online de la FSG, que incluye cursos y materiales específicos para participantes de nuestros programas y para profesionales,
• la realidad virtual como complemento a la formación ocupacional.

Esperamos que esta visita haya servido de inspiración y aprendizajes que se puedan aplicar a la realidad del país vecino, para mejorar la situación de sus jóvenes más vulnerables.