05 de Mayo de 2021
FSG CyL
El Procurador del Común de Castilla y León ha publicado en su web una Resolución con fecha 30 de abril relativa a la segregación escolar. En ella defiende un sistema educativo de calidad, inclusivo, integrador y exigente, que garantice la igualdad de oportunidades y haga efectiva la posibilidad de que cada alumno desarrolle el máximo de sus potencialidades.
La Junta de Castilla y León fue pionera en 2018 con la puesta en marcha del Programa 2030, una iniciativa que aborda la difícil tarea de prevenir y eliminar la segregación escolar. El programa incluye un conjunto de medidas dirigidas tanto al alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa para compensar y enriquecer su formación, como a centros sostenidos con fondos públicos de alta complejidad socioeducativa o en riesgo de padecerla para dar una respuesta ajustada y flexible a sus necesidades.
Con ese marco, el Procurador del Común ha iniciado una actuación de oficio, con motivo de la cual, además de haberse solicitado información a la Consejería de Educación para tener una visión de la problemática existente en la Comunidad de Castilla y León, también se ha solicitado información a los 23 ayuntamientos de más de 10.000 habitantes de la Comunidad.
La Resolución se inicia, inspirada, y con la mención explícita, al reciente libro del Profesor Fernando Rey Martínez sobre la segregación escolar en España[1], esa “verdad incómoda” de la segregación escolar que existe en España, y la persistencia de un anhelo en lograr una verdadera inclusión educativa.
“La Administración educativa debe prestar especial atención para prevenir y eliminar el fenómeno de la segregación que puede producirse con el alumnado perteneciente a minorías étnicas, en particular el de la comunidad gitana, el alumnado extranjero, el alumnado en situación económica desfavorecida, y el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo”, señala el Procurador del Común.
En este marco, la Defensoría ha dirigido una Resolución a la Consejería de Educación para proponer una estrategia orientada a la efectiva eliminación de la segregación escolar en Castilla y León, con una perspectiva subjetiva que acoja todos los colectivos de alumnado en situación de desventaja, con independencia de las necesidades específicas de apoyo educativo que puedan precisar. “Esta estrategia debe hacer compatible el derecho a la libertad de elección de centro con una distribución equitativa entre centros escolares de los alumnos en situación de vulnerabilidad socioeducativa y de los alumnos con necesidades educativas especiales, para lo que sería oportuna una adaptación de la normativa reguladora de los procedimientos de admisión de alumnado en los centros sostenidos con fondos públicos.”
Asimismo, “sería preciso evitar los obstáculos de acceso a determinados centros educativos derivados de los costes de escolarización, actuar de forma inmediata en aquellos centros educativos caracterizados por la existencia de una alta complejidad socioeducativa, e impulsar una estrategia específica para la comunidad gitana en consideración a la singularidad que representa para lograr su efectiva integración educativa y social.”
Desde la Fundación Secretariado Gitano valoramos muy positivamente esta Resolución y agradecemos al Procurador del Común el trabajo realizado y su interés por este tema. Nuestro equipo en Castilla y León tuvo la oportunidad de reunirse con él hace unas semanas y trasladarle nuestra petición de abordar la segregación escolar, especialmente del alumnado gitano, como una vulneración del derecho a una educación de calidad, equitativa e inclusiva, que limita la posibilidad de alcanzar el éxito educativo e impide la socialización.
Confiamos en que la aplicación efectiva de la LOMLOE promueva la puesta en marcha de medidas, como las que plantea la propia Resolución, que conduzcan a eliminar la segregación escolar.
[1] REY MARTÍNEZ, F., Segregación escolar en España. Marco teórico desde un enfoque de derechos fundamentales y principales ámbitos: socioeconómico, discapacidad, etnia y género. Madrid, Marcial Pons, 2021.
← VOLVER A LA PÁGINA PRINCIPAL DE ACTUALIDAD
GITANOS.ORG
GITANOS EN LA PRENSA
Con la colaboración de:
